|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Resolusi Konflik | PKn.61.0047 | - | 0 | 2 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Pengetahuan | |
| CPMK 2 | Analisis | |
| CPMK 3 | Kemampuan | |
| CPMK 4 | Sikap | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Resolusi Konflik membekali mahasiswa dengan pemahaman teoritis dan praktis mengenai konsep konflik, sumber-sumber konflik, serta strategi penyelesaian konflik dalam konteks kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Mahasiswa mempelajari berbagai pendekatan resolusi konflik seperti negosiasi, mediasi, konsiliasi, arbitrase, serta pendekatan berbasis nilai-nilai lokal dan Pancasila. Perkuliahan ini juga menekankan analisis konflik sosial, politik, budaya, dan pendidikan yang terjadi di tingkat lokal, nasional, maupun global. Mahasiswa dilatih untuk memahami dinamika konflik serta peran berbagai aktor dalam proses penyelesaiannya secara damai, adil, dan konstruktif. Selain itu, mata kuliah ini mengembangkan keterampilan komunikasi, empati, berpikir kritis, dan pengambilan keputusan dalam menangani konflik. Nilai-nilai Pancasila, toleransi, musyawarah, dan keadilan sosial menjadi dasar utama dalam setiap pendekatan resolusi konflik. Pada akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan merancang strategi penyelesaian konflik secara efektif, damai, dan berkeadilan dalam berbagai konteks kehidupan sosial. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||