|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pembangunan Sosial | PKN.82.0016 | - | 0 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Prof. Dr. Al Rafni M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK | - | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Pembangunan Sosial adalah studi tentang konsep, teori, dan praktik dalam pembangunan sosial. Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang peran dan tantangan pembangunan sosial dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan mencapai kemajuan sosial yang berkelanjutan. Mata kuliah ini membahas berbagai aspek pembangunan sosial, termasuk pemahaman tentang kemiskinan, ketimpangan sosial, hak asasi manusia, pemberdayaan masyarakat, pendidikan, kesehatan, dan lingkungan hidup. Mahasiswa akan mempelajari teori dan konsep dalam pembangunan sosial, serta strategi dan pendekatan yang digunakan dalam implementasi program-program pembangunan. Selain itu, mata kuliah ini juga membahas peran berbagai aktor dalam pembangunan sosial, seperti pemerintah, organisasi non-pemerintah, masyarakat sipil, dan sektor swasta. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana kerjasama dan kemitraan antara berbagai aktor dapat mempercepat dan memperkuat upaya pembangunan sosial. Mata kuliah ini juga mengajarkan keterampilan analisis dan pemecahan masalah dalam konteks pembangunan sosial. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana merencanakan, melaksanakan, dan memantau program-program pembangunan sosial, serta melakukan evaluasi dampak dan efektivitasnya. Melalui mata kuliah Pembangunan Sosial, mahasiswa diharapkan dapat memahami kompleksitas dan dinamika dalam pembangunan sosial, serta mempersiapkan diri untuk terlibat dalam perencanaan, implementasi, dan evaluasi program-program pembangunan sosial di masa depan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||