|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Perbandingan dan Perkembangan Ideologi | PKN.82.0019 | - | 0 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Prof. Dr. Al Rafni M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK | - | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Perbandingan dan Perkembangan Ideologi adalah studi tentang berbagai ideologi politik yang ada di dunia serta perkembangannya dari waktu ke waktu. Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang beragam pandangan politik yang menjadi dasar dalam pemikiran dan tindakan politik. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa akan mempelajari berbagai ideologi politik seperti liberalisme, konservatisme, sosialisme, komunisme, feminisme, dan nasionalisme. Mereka akan menganalisis prinsip- prinsip dasar, keyakinan, nilai-nilai, serta tujuan dan strategi yang diusung oleh masing-masing ideologi. Mata kuliah ini melibatkan pembandingan antarideologi, baik dalam hal konsep, pandangan tentang kekuasaan, peran negara, pemerintahan, dan pandangan tentang hak asasi manusia. Mahasiswa juga akan mempelajari konteks sejarah, sosial, dan politik di mana ideologi-ideologi ini muncul dan berkembang. Selain itu, mata kuliah ini juga membahas perkembangan ideologi dari waktu ke waktu, termasuk pergeseran dalam pemikiran politik, transformasi ideologi, dan pengaruhnya terhadap kebijakan publik dan gerakan politik. Melalui mata kuliah Perbandingan dan Perkembangan Ideologi, mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menganalisis berbagai ideologi politik yang ada, serta memahami konteks sejarah dan perkembangan ideologi-ideologi tersebut. Mata kuliah ini juga membantu mahasiswa untuk mengembangkan pemikiran kritis, menganalisis implikasi politik dari ideologi-ideologi yang berbeda, dan memperdalam pemahaman tentang kompleksitas politik dalam masyarakat yang beragam. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||