|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Analisis Gender dan Inklusi Sosial | PKN.82.0023 | - | 0 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Prof. Dr. Al Rafni M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK | - | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Analisis Gender dan Inklusi Sosial adalah studi tentang peran gender, ketimpangan sosial, dan upaya untuk mencapai inklusi sosial dalam konteks masyarakat. Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang konsep gender, peran gender dalam kehidupan sosial, dan bagaimana ketimpangan gender mempengaruhi kesenjangan sosial. Mata kuliah ini membahas berbagai teori dan konsep terkait gender, termasuk konstruksi sosial dari gender, peran gender dalam keluarga, masyarakat, dan lembaga-lembaga sosial, serta isu-isu gender yang mempengaruhi kehidupan perempuan, laki-laki, dan kelompok marginal lainnya. Mahasiswa juga akan mempelajari bagaimana ketimpangan gender dapat diidentifikasi, diukur, dan diatasi melalui pendekatan inklusi sosial. Selain itu, mata kuliah ini juga membahas strategi dan langkah- langkah untuk mencapai inklusi sosial, yaitu upaya untuk memastikan partisipasi dan akses yang adil bagi semua individu dalam masyarakat, termasuk mereka yang mengalami marginalisasi atau diskriminasi. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana menerapkan analisis gender dan perspektif inklusi sosial dalam merancang kebijakan, program, dan intervensi sosial. Mata kuliah ini juga mengajarkan keterampilan analisis gender dan inklusi sosial, termasuk pengumpulan dan analisis data, pemahaman terhadap konteks budaya dan sosial yang berbeda, serta cara berkomunikasi secara efektif untuk mempromosikan kesetaraan gender dan inklusi sosial. Melalui mata kuliah Analisis Gender dan Inklusi Sosial, mahasiswa diharapkan dapat memahami peran penting gender dalam pembangunan sosial dan mendorong inklusi sosial yang adil bagi semua individu dalam masyarakat. Mata kuliah ini juga membantu mahasiswa untuk mengembangkan pemikiran kritis, kesadaran akan isu-isu gender, dan keterampilan analisis yang relevan dalam konteks sosial dan pembangunan |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||