|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Filsafat Ilmu | PKN.82.0003 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Prof. Dr. Al Rafni M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu Memahami Konsep Dasar Filsafat Ilmu | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Filsafat Ilmu Filsafat Ilmu adalah disiplin ilmu yang mempelajari aspek-aspek filosofis yang terkait dengan ilmu pengetahuan. Mata kuliah Filsafat Ilmu bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang prinsip-prinsip, metode, dan perkembangan ilmu pengetahuan secara filosofis. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa akan mempelajari berbagai topik yang berkaitan dengan filsafat ilmu, seperti epistemologi (teori pengetahuan), metodologi ilmiah, realisme dan antirealisme ilmiah, pemikiran induktif dan deduktif, verifikasi dan falsifikasi, serta konsep kebenaran dan justifikasi ilmiah. Selain itu, mata kuliah Filsafat Ilmu juga membahas tentang peran paradigma dalam perkembangan ilmu pengetahuan, teori-teori tentang pertumbuhan ilmiah, etika penelitian, serta isu-isu kontemporer dalam ilmu pengetahuan seperti objektivitas, subjektivitas, dan sosialitas ilmiah. Dalam proses pembelajaran, mahasiswa akan diajak untuk menganalisis dan mempertanyakan asumsi-asumsi dasar dalam ilmu pengetahuan, memahami kritik dan pendekatan alternatif terhadap metode dan teori ilmiah, serta mempertimbangkan implikasi etis dari praktik penelitian dan pengembanganilmu pengetahuan. Mata kuliah Filsafat Ilmu juga seringkali melibatkan diskusi, debat, dan analisis kasus untuk membantu mahasiswa dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan analitis terhadap aspek-aspek filosofis dalam ilmu pengetahuan. Dengan mengikuti mata kuliah Filsafat Ilmu, mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam tentang sifat, metodologi, dan batasan ilmu pengetahuan, serta dapat melihat ilmu pengetahuan dari perspektif filosofis yang lebih luas. Hal ini akan membantu mahasiswa dalam mengembangkan pemikiran kritis, reflektif, dan etis dalam praktik ilmiah mereka. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||