|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI KONSELOR (PR)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Praktik Pengembangan Media BK | PPK.62.0010 | - | 2 | 1 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu mengembangkan, menggunakan, mengevaluasi, dan merefleksikan media BK dalam layanan klasikal, kelompok, individual, dan konseling online | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu memanfaatkan media yang dikembangkan untuk personal branding profesional konselor dan promosi layanan BK secara etis, edukatif, dan berbasis kebutuhan klien. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu melakukan analisis kebutuhan (need assessment) sebagai dasar pengembangan media BK. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengevaluasi efektivitas media BK dan merefleksikan praktik konseling secara profesional. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu mengembangkan media promosi layanan BK dan personal branding konselor secara etis | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini berisi praktik pengenalan dan penggunaan teknologi informasi (TI) dan media BK yang mencakup konsep TI dan media, klasifikasi dan penggunaan TI dan media; microsoft office (Ms. Powerpoint); pengembangan media visual, audio dan audio-visual dalam BK (leaflet, slogan, audio, video); aplikasi pengolahan data (microsoft office excel); aplikasi pengutipan digital, pencarian karya ilmiah online dan mesin pencari; Journal Article Reporting Standards (JARS), e-counseling (konseling online). Perkuliahan terdiri dari kegiatan teoritik dan pratikum untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengidentifikasi, mengklasifikasi, memilih dan mengkaji, serta merancang media dan teknologi informasi serta memanfaatkannya sesuai dengan karakteristik layanan bimbingan dan konseling. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||