|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI KONSELOR (PR)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Praktik Studi Kasus | PPK.62.0011 | - | 2 | 1 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu menganalisis berbagai konsep dasar yang akan digunakan dalam analisis kasus yang terdiri dari hakikat, posisi dan urgensi studi kasus dalam pelayanan BK, aspek-aspek yang mempengaruhinya, serta tahap pelaksanaan studi kasus. | |
| CPMK 2 | Menganalisis konsep dasar, etika dan permasalahan pada studi kasus dalam konseling | |
| CPMK 3 | Mampu memetakan masalah kasus di sekolah dan luar sekolah berdasarkan bidang layanan (pribadi, sosial, belajar, karir) dengan menyesuaikan pembinaan/ intervensi berdasarkan kasus menggunakan pendekatan yang sesuai, jenis layanan yang dipilih dan materi yan | |
| CPMK 4 | Menyusun formulasi kasus secara sistematis. | |
| CPMK 5 | Mampu merefleksi dan mengevaluasi perubahan yang ditunjukkan kasus serta mampu membuat laporan kasus dari studi kasus yang dilaksanakan | |
| CPMK 6 | Melakukan penanganan kasus secara profesional. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk mengenali permasalahan, menyusun proposal, melaksanakan penelitian serta publikasi ilmiah menggunakan paradigma naturalistik dengan menerapkan: konsep, karakteristik, paradigma, pendekatan dalam penelitian kualitatif (studi kasus, etnografi, grounder theory). Pembahasan dan latihan langsung dengan mengenali permasalahan, penyusunan proposal, melaksanakan penelitian dan publikasi ilmiah dengan pendekatan naturalistik. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||