|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pengantar Ilmu Sejarah | SEJ.61.0084 | - | 0 | 3 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi | |
| CPL-6 | Memahami konsep, teori dan perkembangan pengetahuan dalam bidang pendidikan dan keilmuan sejarah. | |
| CPL-8 | Pendidik sejarah yang memiliki kemampuan menjadi praktisi sejarah. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu mengaitkan hubungan sejarah dengan ilmu-ilmu lainnya | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menelaah pondasi sejarah ilmiah dan konsep-konsep kunci dalam ilmu sejarah | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu memvalidasi berbagai pendekatan dalam penelitian sejarah | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengabstraksi penjelasan dan interpretasi Sejarah | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang konsep-konsep dasar dalam Ilmu Sejarah sehingga mahasiswa dapat memiliki pengetahuan elementer tentang sejarah sebagai disiplin ilmiah, mencakup konsep-konsep dasar tentang sejarah sebagai ilmu, kaedah-kaedah ilmiah, sifat/karakteristik, dan ruang lingkup kajian ilmu sejarah. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||