RPS - Tri Matra

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS BAHASA DAN SENI – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Tri Matra		SRP.61.0008	-	2	1	2	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Eliya Pebriyeni S.Pd., M.Sn.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	-
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mampu merumuskan tujuan dan konsep dasar Trimatra (3d)
	CPMK 2	Mampu mengidentifikasi elemen-elemen seni rupa dan desain agar menjadi karya rupa tiga dimensi (3d)
	CPMK 3	Mampu merumuskan proses pembuatan karya trimatra (3d) yang komunikatif dengan keindahan yang optimal
	CPMK 4	Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Tri Matra dalam konteks Mampu berfikir logis secara sistematis dan terukur.
	CPMK 5	Mahasiswa mampu menerapkan Tri Matra dalam konteks Mampu mengadaptasi kemajuan bidang seni rupa dalam bentuk Artificial Intelligenc… secara sistematis dan terukur.
	CPMK 6	Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Tri Matra dalam konteks Mampu menerapkan konsep secara sistematis dan terukur.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 1 (%)	CPL 2 (%)	CPL 3 (%)	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah ini bermuatan pengenalan dasar konsep penciptaan desain dan kesenirupaan yang berbasis benda tiga dimensi (3d). Oleh karena itu, mata kuliah ini diambil mahasiswa setelah mereka menyelesaikan perkuliahan Dwimatra (2d). Proses perkuliahan disajikan dangan penekanan pada tugas praktek, namun demikian persoalan materi secara teoritik tetap menjadi perhitungan agar dapat membangun inspirasi dalam menciptakan karya Trimatra yang komunikatif mulai dari material, teknik, warna dan struktur ruang bangun tiga dimensi yang diciptakan. Disamping itu semua proses pencviptaan benda tiga dimensi (3d) dalam pembelajaran ini dapat menjadai pemecahan permasalahan (problem solving)yang dihadap

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0