RPS - Strategi Pembelajaran Seni Rupa

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS BAHASA DAN SENI – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Strategi Pembelajaran Seni Rupa		SRP.61.0032	-	0	2	3	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Eliya Pebriyeni S.Pd., M.Sn.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	-
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Strategi Pembelajaran Seni Rupa untuk mendukung capaian Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu Pendidikan dan Seni ….
	CPMK 2	Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Strategi Pembelajaran Seni Rupa dalam konteks Mampu mengadaptasi kemajuan bidang seni rupa dalam bentuk Artificial Intelligenc… secara sistematis dan terukur.
	CPMK 3	Mahasiswa mampu menerapkan Strategi Pembelajaran Seni Rupa dalam konteks Mampu menerapkan konsep secara sistematis dan terukur.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 1 (%)	CPL 2 (%)	CPL 3 (%)	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Perkuliahan ini mencakup konsep, prinsip dan makna belajar dan pembelajaran, hakikat strategi pembelajaran, motivasi belajar, pendekatan dan, model-model pembelajaran serta prosedur pembelajaran. Selanjutnya, materi dikaitkan dengan pembelajaran seni rupa; karakteristik, kriteria pemilihan serta penggunaan metode pembelajaran seni rupa, keterampilan dasar pembelajaran seni rupa di sekolah menengah, pembelajaran remedial dan pengayaan, pengelolaan kelas, disiplin kelas, serta pembelajaran aktif, inovatif, lingkungan, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAILKEM) untuk pembelajaran Seni Rupa serumpun

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0