|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Metode Penciptaan Seni Rupa | SRP.61.0049 | - | 1 | 1 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Eliya Pebriyeni S.Pd., M.Sn. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Metode Penciptaan Seni Rupa untuk mendukung capaian Memiliki karakter yang baik. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Metode Penciptaan Seni Rupa dalam konteks Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam in… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menerapkan Metode Penciptaan Seni Rupa dalam konteks Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu Pendidikan dan Seni … secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Metode Penciptaan Seni Rupa dalam konteks Mampu mengadaptasi kemajuan bidang seni rupa dalam bentuk Artificial Intelligenc… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menerapkan Metode Penciptaan Seni Rupa dalam konteks Mampu merancang dan melaksanakan kegiatan Penelitian bidang keahlian sesuai deng… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Metode Penciptaan Seni Rupa dalam konteks Mampu menerapkan konsep secara sistematis dan terukur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Pembelajaran ini mencakup kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik meliputi tentang ruang lingkup, konsep, kreatifitas, berpikir lateral sebagai daya ungkap pemantik gagasan-gagasan kreatif dalam penciptaan karya senirupa melalui beberapa tahap awal dari proses kreatif yaitu berupa ide/gagasan, perancangan, dan mengembangankan dalam bentuk konsep verbal dan konsep visual yang diwujudkan dalam bentuk karya tulis berupa proposal dan di presentasikan |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |