Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS BAHASA DAN SENI – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Tipografi SRP.61.0144 - 2 1 1 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-4 Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian (Critic Thinking Skill)
CPL-5 Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu Pendidikan dan Seni Rupa lainnya dalam pekerjaan profesional (Artistic Skill)
CPL-8 Mampu menerapkan konsep, teknik, media, dan prosedur dalam mencipta karya seni rupa. (Conceptual Art Skill)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mampu merumuskan konsep, fungsi, dan sejarah Tipografi dan Kaligrafi
CPMK 2 Mampu mengidentifikasi bahan, alat untuk pembuatan Tipografi dan Kaligrafi
CPMK 3 Mampu mengaplikasikan prinsip dan teknik perancangan huruf dalam media komunikasi visual
CPMK 4 Mampu mengaplikasikan teknik menulis huruf kaligrafi Arab untuk aneka ragam media dan seni
CPMK 5 Mampu mengaplikasikan teknik menulis huruf kaligrafi latin untuk media visual dan seni
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-4 CPL-5 CPL-8 dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Pengetahuan tentang pengertian, perkembangan, fungsi, jenis dan penguasaan keterampilan dasar menggambar huruf dan menulis huruf (kaligrafi) latin dan Arab, serta pengembangan dan pengaplikasianya pada huruf dekoratif, dan ekspresif sebagai media komunikasi visual dan seni
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS