RPS - Sosiologi Pendidikan

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU SOSIAL – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Sosiologi Pendidikan		SOS.61.0031	-	1	1	3	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	-
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Sosiologi Pendidikan untuk mendukung capaian Memiliki pemahaman dan mengaplikasikan konsep.
	CPMK 2	Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Sosiologi Pendidikan dalam konteks Memiliki pemahaman dan mampu menerapkan pengetahuan-pengetahuan sosiologi yang b… secara sistematis dan terukur.
	CPMK 3	Mahasiswa mampu menerapkan Sosiologi Pendidikan dalam konteks Menguasai prosedur penelitian dan mampu melakukan penelitian pendidikan dan Sosi… secara sistematis dan terukur.
	CPMK 4	Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Sosiologi Pendidikan dalam konteks Mampu mendesain pembelajaran Sosiologi yang inovatif dan Kreatif yang sesuai tun… secara sistematis dan terukur.
	CPMK 5	Mahasiswa mampu menerapkan Sosiologi Pendidikan dalam konteks Menguasai konsep secara sistematis dan terukur.
	CPMK 6	Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Sosiologi Pendidikan dalam konteks Mampu merencanakan dan mengelola sumberdaya dalam upaya pemberdayaan masyarakat secara sistematis dan terukur.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 1 (%)	CPL 2 (%)	CPL 3 (%)	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep sosiologi dan hubungannya dengan pendidikan

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0