Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS BAHASA DAN SENI – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TARI (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Komposisi Tari TAR.61.0021 - 2 1 3 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Herlinda Mansyur S.ST., M.Sn.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mampu menjelaskan konsep ilmu Komposisi tari dengan bahasa sendiri dalam ilmu penciptaan tari (S 10)
CPMK 2 Mampu membedakan aspek komposisi tari dan prosedur penciptaan tari , dan dapat mendemonstrasikan rangsang awal tari dalam bentuk garapan karya tari (P1, KU 1)
CPMK 3 Mampu menilai karya tari yang artistik dalam praktik menciptakan tari, serta membiasakan dalam menentukan karya tari yang inovatif dalam penerapan secara ilmu komposisi tari (S10, P1, KU1, dan KK 4)
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini berisi tentang pengetahuan, sikap, dan keterampilan berlandaskan kepada pemikiran yang kreatif dan inovatif mengenai konsep penyusunan tari dari aspek lemen-elemen dasar tari: 1) unsur utama tari adalah gerak (ruang, waktu, tenaga), dan 2) unsur penunjang (pentas, desain lantai, dinamika gerak dan desain dramatik, desain atas), dengan metoda Observasi, demonstrasi, ekspositori dengan pendekatan individu dan kelompok.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS