RPS - Evaluasi Pembelajaran Tari

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS BAHASA DAN SENI – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TARI (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Evaluasi Pembelajaran Tari		TAR.61.0025	-	0	2	5	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	-
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar evaluasi pembelajaran
	CPMK 2	Mahasiswa mampu
	CPMK 3	Mahasiswa mampu menguraikan pendekatan evaluasi pembelajaran
	CPMK 4	Mahasiswa mampu mensimulasikan penerapan statistik dalam pendidikan untuk penghitungan hasil belajar
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 1 (%)	CPL 2 (%)	CPL 3 (%)	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Memberikan pengetahuan, pemahaman, dan aplikasi tentang evaluasi pendidikan dan pembelajaran, khususnya pada pengertian evaluasi proses dan hasil belajar yang mencakup perhitungan, pengukuran dan penilian, yang memungkinkan mahasiswa calon guru dapat merencanakan, merancang, mengelola,melaksanakan penilaian dalam bentuk tes dan non tes, mulai dari tahap pengumpulan data, melaksanakan prosesdur evaluasi, pembuatan profil penilaian, serta pengambilan keputusan (judgment) untuk peningkatan proses dan hasil belajar.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS