Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS BAHASA DAN SENI – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TARI (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pembelajaran Mikro TAR.61.0029 - 2 1 6 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (CPL1)
CPMK 2 Menguasai ilmu pendidukan seni tari secara inter dan multi displin , serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedur dalam praktis pendidikan seni tari (CPL2)
CPMK 3 Memiliki pengetahuan keterampilan, dan kemampuan menganalisis pembelajaran ekspresi seni tari (CPL3)
CPMK 4 Mampu melakukan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan pengembangan pembelajaran seni tari berdasarkan ilmu pendidikan pada konsep –konsep seni tari secara komprehensif dan berorientasi pada life skill, baik dipendidikan formal dan non formal (CPL 4)
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata Kuliah Pembelajarn mikro memberikan pengetahuan, pemahaman, dan aplikasi tentang keterampilan dasar mengajar, dengan mampu menerapkan strategi, metode dan teknik pembelajaran yang sesuai, termasuk pemilihan materi, media, dan penilaian hasil belajar dalam ruang lingkup pembelajaran tari untuk SMP/SMA/ SMK
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS