|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TARI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Tari Kreasi Minangkabau | TAR.61.0014 | - | 3 | 0 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu menjelaskan konsep ilmu tari Kreasi Minangkabau dengan bahasa sendiri dalam ilmu tari Kreasi (S 5, S 9, P 1) | |
| CPMK 2 | Mampu menyajikan berbagai bentuk gerak tari Kreasi Minangkabau Karya Gusmiati Suid, Hoerijah Adam, syofiyani dan menekankan pada sikap dan proses gerak untuk menentukan gaya tari. (KU 1, KU 2) | |
| CPMK 3 | Trampil menyajikan gaya Tari Kreasi Minangkabau Karya Gusmiati Suid, Horijah Adam, Syofiyani dengan baik, serta trampil menarikan bentuk-bentuk tari Kreasi Minangkabau Karya Gusmiati Suid, Syofiyani dan karya tari Yuliasma dan Herlinda Mansur(S 10, P 1 | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini berisi pengetahuan, pemahaman tentang konsep, struktur gerak tari Kreasi Minangkabau Karya Gusmiati Suid, Horijah Adam, Syofiyani dan keterampilan menari beberapa tari Kreasi Minangkabau. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||