|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TARI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Koreografi | TAR.61.0028 | - | 3 | 0 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu menjelaskan konsep ilmu Koreografi dengan bahasa sendiri dalam ilmu penciptaan tari (KU 1, KK1) | |
| CPMK 2 | Mampu membedakan aspek koreografi dan prosedur penciptaan tari , dan dapat membuat dasar pemikiran garapan dalam penciptaan karya tari (KK 5) | |
| CPMK 3 | Mampu membedakan kosep koreografi dan prosedur dalam menciptakan karya tari dari konsep garapan tari, serta dapat mengaplikasikannya dalam karya tari (KK 5, KK 6) | |
| CPMK 4 | Mampu membedakan prosedur dan keterampilan mengaplikasikan konsep garapan tari dalam menciptakan karya tari (KK 1, KK 5) | |
| CPMK 5 | Mampu menilai karya tari yang artistik dalam praktik menciptakan tari, serta membiasakan dalam menentukan karya tari yang inovatif dalam penerapan secara ilmu koregrafi (S KU 1, KK 6) | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini berisi memberikan tentang pengetahuan, sikap, dan keterampilan berlandaskan kepada pemikiran yang kreatif dan inovatif mengenai prinsip koreografi berdasarkan bentuk dan isi yang meliputi, konsep garapan, proses garapan, dan pertunjukan tari dengan metoda observasi, demonstrasi dan ekspositori dengan pendekatan kelompok dan berpasangan (duet) |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||