|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA RIAS DAN KECANTIKAN (D IV)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Statistik | TRK.61.0011 | - | 0 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Merita Yanita S.Pd., M.Pd.T. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu memahami konsep dasar dan ruang lingkup statistika | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu memahami klasifikasi dan distribusi data. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu melakukan perhitungan ukuran tendensi sentral, ukuran sebaran | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu melakukan pengujian Validitas dan Reabilitas | |
| CPMK 5 | Mamhasiswa mampu merumuskan hipotesis, uji prasyarat (analisis normalitas, homogenitas, dan linearitas menggunakan program SPSS). | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu melakukan uji korelasi (uji chi2 ) dan pengaplikasiannya | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu melakukan uji t (uji t satu sampel bebas, uji t dua sampel berpasangan, uji t dua sampelbebas) Konsep uji t (anova one way) | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Berpikir kritis, cerdas, dan teliti dalam menjelaskan konsep dasar dan ruang lingkup statistika, metode statistika, klasifikasi dan distribusi data, ukuran tendensi sentral, ukuran penyebaran data, hipotesis, normalitas dan validitas, reliabilitas, uji korelasi, uji chi 2, Uji t, dan Uji anova dengan jujur, kreatif, inovatif, mandiri, bertanggung jawab, dan religius. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||