|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS TEKNIK
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Keselamatan dan Lingkungan Kerja Konstruksi | SIP.61.0031 | - | 2 | 0 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK | - | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Keselamatan dan Lingkungan Kerja Konstruksi membahas prinsip, regulasi, dan penerapan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) serta pengelolaan lingkungan dalam proyek konstruksi. Mahasiswa mempelajari identifikasi bahaya dan penilaian risiko kerja konstruksi, sistem manajemen K3, penggunaan alat pelindung diri (APD), serta prosedur kerja aman di lingkungan konstruksi. Selain itu, mata kuliah ini membahas aspek perlindungan lingkungan kerja konstruksi, termasuk pengendalian dampak lingkungan, pengelolaan limbah konstruksi, pencegahan pencemaran, dan penerapan konstruksi berkelanjutan. Pembelajaran diarahkan pada pembentukan sikap profesional, kesadaran keselamatan, serta kemampuan menerapkan standar K3 dan lingkungan kerja secara konsisten dalam praktik konstruksi dan pendidikan vokasi. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||