|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS TEKNIK
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Bangunan Cerdas dan Hijau | SIP.61.0051 | - | 2 | 0 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Ir. Fitra Rifwan S.Pd., M.T. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-8 | Mampu menerapkan konsep, prinsip, dan teknologi bidang teknik bangunan yang meliputi konstruksi bangunan, bahan bangunan, gambar teknik, manajemen konstruksi, serta aspek keselamatan dan keberlanjutan. | |
| CPL-9 | Mampu memanfaatkan teknologi digital, Building Information Modeling (BIM), perangkat lunak rekayasa, dan teknologi informasi untuk mendukung proses pembelajaran, pelatihan, dan pekerjaan profesional di bidang konstruksi dan bangunan. | |
| CPL-12 | Mampu melakukan penelitian terapan, menghasilkan karya inovatif, serta memanfaatkan hasil penelitian untuk pengembangan pendidikan teknik bangunan, pelatihan vokasi, dan teknologi konstruksi. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu dalam menunjukkan sikap dan moral yang berlandaskan religius, nasionalis, seorang wirausahawan pada bidang teknik sipil | |
| CPMK 2 | Mampu menjelaskan konsep, karakteristik, prinsip, dan urgensi Smart Building dan Green Building serta keterkaitannya dengan keberlanjutan bangunan | |
| CPMK 3 | Mampu menjelaskan dan memilih teknologi smart building meliputi sensor, IoT, Building Automation System (BAS/BMS), monitoring, kontrol, dan integrasi data untuk meningkatkan kinerja bangunan | |
| CPMK 4 | Mampu merancang konsep Smart & Green Building sederhana berbasis kondisi iklim tropis melalui pendekatan problem-based/team-based project dan mempresentasikan solusi secara profesional. | |
| CPMK 5 | Mampu memanfaatkan BIM dan perangkat digital untuk mendukung analisis, visualisasi, dokumentasi, dan pengambilan keputusan pada perancangan Smart & Green Building. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Smart & Green Building memadukan konsep keberlanjutan dan teknologi bangunan cerdas. Mahasiswa mempelajari prinsip green building, strategi desain pasif pada iklim tropis, efisiensi energi dan air, material berkelanjutan, kualitas lingkungan dalam ruang, pengelolaan limbah, serta teknologi smart building berupa sensor, Internet of Things (IoT), Building Automation/Management System (BAS/BMS), metering, monitoring, dan kontrol. Pemanfaatan BIM dan perangkat digital digunakan untuk visualisasi, analisis sederhana, dan pengambilan keputusan. Pembelajaran diarahkan pada studi kasus dan team-based project untuk menghasilkan konsep peningkatan kinerja bangunan yang terukur dan dapat dipertanggungjawabkan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |