Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS TEKNIK – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Metodologi Penelitian ELO.61.0038 - 0 2 5 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dr. Mukhlidi Muskhir S.Pd., M.Kom.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-15 Menganalisis masalah yang terjadi dalam proses penyelenggaraan pendidikan kejuruan.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa memahami isu dan masalah penelitian pendidikan teknologi dan kejuruan
CPMK 2 Mahasiswa menguasai penyajian masalah, tujuan, dan manfaat penelitian.
CPMK 3 Mahasiswa menguasai penyusunan kajian teori, kerangka konseptual, dan hipotesis.
CPMK 4 Mahasiswa menguasai jenis, desain dan prosedur penelitian, instrumen penelitian, dan teknik analisis data.
CPMK 5 Mahasiswa menguasai penyajian hasil penelitian dan pembahasan.
CPMK 6 Mahasiswa menguasai penyajian simpulan dan saran.
CPMK 7 Mahasiswa mampu menyusun proposal skripsi.
CPMK 8 Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan konsep metodologi penelitian mulai dari identifikasi masalah, kajian pustaka, penyusunan desain dan instrumen penelitian, analisis data, hingga penyajian hasil penelitian sebagai dasar penyusunan skripsi dan karya ilmiah.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-15 CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah metodologi penelitian merupakan perpaduan antara teori dan terapan, mahasiswa diberikan teori-teori yang berhubungan dengan penelitian, mulai dari penemuan masalah, kajian pustaka, desain penelitian, instrumen penelitian, analisis data, dan penyajian hasil penelitian. Mata kuliah ini berfungsi sebagai pengetahuan dasar untuk melakukan penelitian, terutama penelitian untuk menyusun skripsi dan jurnal.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS