|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS TEKNIK
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Skripsi/Tugas Akhir | ELO.61.0050 | - | 0 | 6 | 7 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Mukhlidi Muskhir S.Pd., M.Kom. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-4 | Menerapkan ilmu-ilmu pendidikan di bidang teknik elektro pada tingkat Sekolah Menengah Kejuruan dan/atau pelatihan kerja | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menghasilkan sebuah karya ilmiah | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Skripsi / Tugas Akhir merupakan mata kuliah berbasis penelitian atau pengembangan karya ilmiah yang dilakukan secara mandiri oleh mahasiswa di bawah bimbingan dosen pembimbing. Mahasiswa dituntut untuk mengidentifikasi masalah yang relevan dengan bidang keilmuannya, menyusun proposal penelitian atau perancangan, melaksanakan penelitian atau pengembangan, menganalisis hasil, serta menyusunnya dalam bentuk laporan ilmiah sesuai pedoman penulisan yang berlaku. Proses ini bertujuan melatih mahasiswa dalam berpikir kritis, memecahkan masalah, serta mengomunikasikan hasil penelitian atau karyanya secara tertulis dan lisan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||