Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS TEKNIK – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Game Edukasi TIK.61.0041 - 2 0 5 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dr. Dedy Irfan S.Pd., M.Kom.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mampu Memahami konsep dan karakteristik game edukasi
CPMK 2 Mampu Mengenal macam-macam game edukasi.
CPMK 3 Mampu mendesain dan mereview game edukasi.
CPMK 4 Mampu Memahami algoritma-algoritma untuk membuat game edukasi.
CPMK 5 Mampu memahami tool dan teknik-teknik untuk membuat game edukasi.
CPMK 6 Mampu membuat aplikasi game edukasi.
CPMK 7 Mampu mengevaluasi game edukasi
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini memperkenalkan konsep dan prinsip dalam pengembangan game edukasi sebagai alat pembelajaran yang efektif. Mahasiswa akan mempelajari tahap-tahap dalam pembuatan game edukasi, termasuk perancangan konsep, pengembangan gameplay, integrasi konten pendidikan, serta evaluasi kinerja dan dampak dari game yang telah dibuat. Melalui pendekatan praktik, mahasiswa akan mengembangkan keterampilan dalam merancang, membuat, dan menganalisis game edukasi yang sesuai dengan tujuan pendidikan.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS