Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS TEKNIK – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Teknologi Mesin Perkakas MES.61.0006 - 2 1 2 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dr. Ir. Eko Indrawan S.T., M.Pd.
Capaian
Pembelajaran		 CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-4 Memiliki kemampuan yang handal dalam perancangan, pembuatan dan pengoperasian mesin. (Engineering design)
CPL-6 Memiliki kemampuan beradaptasi dan berinovasi terhadap perkembangan IPTEK serta mengimplementasikannya kedalam tujuan pendidikan dan pekerjaan profesional dengan mempertimbangkan resiko non-teknis yang mungkin terjadi. (Engineering practice)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa terampil menggunakan alat-alat perkakas tangan
CPMK 2 Mahasiswa terampil mengoperasikan dasar-dasar proses bubut
CPMK 3 Mahasiswa terampil mengoperasikan dasar-dasar proses sekrap
CPMK 4 Mahasiswa terampil mengoperasikan dasar-dasar proses gurdi
CPMK 5 Mahasiswa terampil mengoperasikan dasar-dasar proses freis
CPMK 6 Mahasiswa terampil menghasilkan suatu produk jadi sesuai dengan dimensi pada gambar kerja dengan menggunakan mesin perkakas dan alat-alat perkakas tangan
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK 1 Mahasiswa mengetahui mata kuliah Teknologi Mesin Perkakas dan  penjelasan istilah-istilah yang terdapat pada gambar kerja (5%)
SUB CPMK 2 Mampu mengoperasikan dasar-dasar proses bubut (5%)
SUB CPMK 3 Mampu menggunakan alat-alat perkakas tangan (5%)
SUB CPMK 4 Terampil mengoperasikan dasar dasar mesin bubut (Poros ulir dan Poros Pemutar) (10%)
SUB CPMK 5 Terampil mengoperasikan dasardasar mesin bubut (Poros ulir dan Poros Pemutar) (5%)
SUB CPMK 6 Mahasiswa Terampil mengoperasikan dasar dasar mesin sekrap (Kedudukan poros, Rahang 1, rahang 2, Pelapis rahang) (5%)
SUB CPMK 7 Mahasiswa Terampil  mengoperasikan dasar dasar mesin sekrap (Kedudukan poros, Rahang 1, rahang 2,  Pelapis rahang) (5%)
SUB CPMK 8 Mahasiswa terampil menggunakan alat-alat perkakas tangan (30%)
SUB CPMK 9 Mahasiswa Terampil mengoperasikan dasardasar mesin sekrap (Kedudukan poros, Rahang 1, rahang 2,  Pelapis rahang) (5%)
SUB CPMK 10 Mahasiswa terampil membuat lubang dengan menggunakan mesin  gurdi (5%)
SUB CPMK 11 Mahasiswa Terampil mengoperasikan dasar dasar mesin freis (Landasan) (5%)
SUB CPMK 12 Mahasiswa Terampil mengoperasikan dasardasar mesin freis  (Landasan) (5%)
SUB CPMK 13 Mahasiswa terampil membuat lubang dengan  menggunakan mesin  gurdi  (5%)
SUB CPMK 14 Mahasiswa Terampil membuat ulir dalam dengan menggunakan mesin, Terampil membuat ulir luar dengan menggunakan mesin (5%)
SUB CPMK 15 Mahasiswa Terampil membuat ulir dalam dengan menggunakan mesin, Terampil membuat ulir luar dengan menggunakan mesin  (5%)
SUB CPMK 16 Mahasiswa terampil menghasilkan suatu produk jadi sesuai dengan dimensi pada gambar kerja dengan menggunakan mesin perkakas dan alat-alat perkakas tangan (30%)
Matriks CPL
ke CPMK
CPL-4 CPL-6 CPL 3 (%) dst Total
SUB CPMK 1 - - - - 5%
SUB CPMK 2 - - - - 5%
SUB CPMK 3 - - - - 5%
SUB CPMK 4 - - - - 10%
SUB CPMK 5 - - - - 5%
SUB CPMK 6 - - - - 5%
SUB CPMK 7 - - - - 5%
SUB CPMK 8 - - - - 30%
SUB CPMK 9 - - - - 5%
SUB CPMK 10 - - - - 5%
SUB CPMK 11 - - - - 5%
SUB CPMK 12 - - - - 5%
SUB CPMK 13 - - - - 5%
SUB CPMK 14 - - - - 5%
SUB CPMK 15 - - - - 5%
SUB CPMK 16 - - - - 30%
135%
Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah		 Memberikan pengetahuan tentang: dasar-dasar dan tata cara pengoperasian mesin-mesin perkakas pengerjaan logam seperti mesin bor, bubut, sekrap, slot, frais, gerinda, batu gerinda dan penggunaannya, alat potong dan cairan pendingin, mesin perkakas nonkonvensional seperti electrical discharge, electrochemical, chemical, ultrasonic, electron beam, dan laser beam machining, serta proses pengerjaan mesin lainnya.
Pustaka Utama:
1. Taufiq Rochim, (1993). Teori dan Teknologi Proses Permesinan. ITB Bandung: Bandung
2. Kalpakjian Serope & Schmid Steven, (2006). Manufacturing Engineering dan Technology. Prentice Hall: Singapore.
3. Mikell P. Groover. (2010). Fundamentals Of Modern Manufacturing. John Wiley & Sons, INC. USA
Pendukung: (Jika diperlukan)
1. Gupta, HN & Mittal, Arun. (2009). Manufacturing processes 2nd Edition. New Age International Limited:New Delhi
2. Youssef, Helmi & El Hofy, Hassan (2008). Machining Technology Machine Tools and Operations. CRC Press:New York
Dosen
Pengampu		 -
Mata kuliah
syarat		 -
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]		 Materi Pembelajaran
[Rujukan]		 Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
1
Mahasiswa mengetahui mata kuliah Teknologi Mesin Perkakas dan  penjelasan istilah-istilah yang terdapat pada gambar kerja

Mampu menjelaskan tentang mata kuliah  Teknologi Mesin Perkakas dan penjelasan istilahistilah yang terdapat pada  gambar kerja

Kuis
 Penjelasan materi [1x200’] Diskusi [1x20’] Demonstrasi [1x70’] Kesimpulan [1x10’] -

Menentukan langkah kerja pembuatan ragum mini

[Taufiq Rochim, (1993). Teori dan Teknologi Proses Permesinan. ITB Bandung: Bandung]
 5
2
Mampu menggunakan alat-alat perkakas tangan
  • Pemasangan pahat  pada tool post
  • Penjepitan benda kerja pada kepala tetap  (headstock)
Case-Based
 Case Method [1x190’] Diskusi [1x50’] Kesimpulan [1x10’] -

Mampu mengoperasikan dasar-dasar mesin bubut

[Gupta, HN & Mittal, Arun. (2009). Manufacturing processes 2nd Edition. New Age International Limited:New Delhi]
 5
3
Mampu mengoperasikan dasar-dasar proses bubut
  • Pemilihan kecepatan putaran benda kerja
  • Pemilihan harga kedalaman pemotongan (depth of cut)
Kuis
 Diskusi [1x50’] Project-based Learning Pratikum [1x190’] Integrasi STEAM Kesimpulan [1x10’] -

Perhitungan secara matematika dalam penentuan kecepatan putaran spindel

[Taufiq Rochim, (1993). Teori dan Teknologi Proses Permesinan. ITB Bandung: Bandung]
 5
4
Terampil mengoperasikan dasardasar mesin bubut (Poros ulir dan Poros Pemutar)
  • Bubut penampang (facing)
  • Lubang senter (center drill)    
Tugas
 Diskusi [1x50’] Project-based Learning Pratikum [1x190’] Integrasi STEAM Kesimpulan [1x10’] -

Penggunaaan Mesin dalam pembubutan untuk bubut facing dan pembuatan lubang dengan center drill

[Youssef, Helmi & El Hofy, Hassan (2008). Machining Technology Machine Tools and Operations. CRC Press:New York]
 5
5
Terampil mengoperasikan dasar dasar mesin bubut (Poros ulir dan Poros Pemutar)

Bubut rata

Bubut tirus luar

Bubut Chamfer
Project-Based
 Diskusi [1x50’] Project-based Learning Pratikum [1x190’] Kesimpulan [1x10’] -

Melakukan proses bubut rata, tirus dan chamfer

[Mikell P. Groover. (2010). Fundamentals Of Modern Manufacturing. John Wiley & Sons, INC. USA]
 10
6
Mahasiswa Terampil mengoperasikan dasar dasar mesin sekrap (Kedudukan poros, Rahang 1, rahang 2, Pelapis rahang)
  • Pemasangan pahat pada tool holder
  • Penjepitan benda kerja pada ragum
Tugas
 Diskusi [1x50’] Project-based Learning Pratikum [1x190’] Integrasi STEAM Kesimpulan [1x10’] -

Langkah langkah Pemasangan Pahat Sekrap. pengaturan parameter mesin sekrap shaper

[Taufiq Rochim, (1993). Teori dan Teknologi Proses Permesinan. ITB Bandung: Bandung]
 5
7
Mahasiswa Terampil  mengoperasikan dasar dasar mesin sekrap (Kedudukan poros, Rahang 1, rahang 2,  Pelapis rahang)
  • Penentuan Panjang bebas langkah awal penyekrapan
  • Penentuan Panjang bebas langkah akhir penyekrapan
Tugas
 Pratikum [1x190’] Kesimpulan [1x10’] -

Penentuan Langkah Awal dan akhir penyekrapan

[Mikell P. Groover. (2010). Fundamentals Of Modern Manufacturing. John Wiley & Sons, INC. USA]
 5
8 UTS
9
Mahasiswa Terampil mengoperasikan dasardasar mesin sekrap (Kedudukan poros, Rahang 1, rahang 2,  Pelapis rahang)
  • Kecepatan langkah pemakanan
  • Setting kedalaman pemotongan (depth of cut)
  • Setting gerak makan (feeding)
Tugas
 Diskusi [1x50’] Project-based Learning Pratikum [1x190’] Integrasi STEAM Kesimpulan [1x10’] -

Penentuan Kecepatan langkah pemakanan, Setting kedalaman pemotongan (depth of cut), Setting gerak makan (feeding)

[Kalpakjian Serope & Schmid Steven, (2006). Manufacturing Engineering dan Technology. Prentice Hall: Singapore.]
 5
10
Mahasiswa Terampil mengoperasikan dasar dasar mesin freis (Landasan)
  • Pemasangan pahat pada tool holder
  • Penjepitan benda kerja pada ragum
Tugas
 Diskusi [1x50’] Project-based Learning Pratikum [1x190’] Kesimpulan [1x10’] -

Langkah pemasangan pahat pada mesin frais

Penjepitan Benda kerja pada mesin frais

[Kalpakjian Serope & Schmid Steven, (2006). Manufacturing Engineering dan Technology. Prentice Hall: Singapore.]
 5
11
Mahasiswa Terampil mengoperasikan dasardasar mesin freis  (Landasan)
  • Setting kedalaman pemotongan (depth of cut)
  • Setting gerak makan (feeding) Endmill 
Tugas
 Diskusi [1x50’] Project-based Learning Pratikum [1x190’] Integrasi STEAM Kesimpulan [1x10’] -
  • Tata cara melakukan Setting kedalaman pemotongan (depth of cut)
  • Tata cara melakukan Setting gerak makan (feeding) Endmill 
[Taufiq Rochim, (1993). Teori dan Teknologi Proses Permesinan. ITB Bandung: Bandung]
 5
12
Mahasiswa terampil membuat lubang dengan menggunakan mesin  gurdi

Mekanisme penjepitan (clamping) benda kerja pada mesin Gurdi Pemilhan mata potong untuk proses Gurdi
Tugas
 Praktikum [1x190’] Diskusi [1x50’] Kesimpulan [1x10’] -

Tata cara penjepitan benda kerja pada mesin gurdi

perhitungan parameter pemotongan mesin gurdi

[Taufiq Rochim, (1993). Teori dan Teknologi Proses Permesinan. ITB Bandung: Bandung]
 5
13
Mahasiswa terampil membuat lubang dengan  menggunakan mesin  gurdi 
  • Pemilihan kecepatan putaran benda kerja
  • Mengoperasikan mesin gurdi (drilling machine)
Tugas
 Case Method dan praktikum [1x190’] Interasi STEAM Diskusi [1x50’] Kesimpulan [1x10’] -

Perhitungan parameter proses sekrap

tata cara pengoperasian mesin sekrap

[Mikell P. Groover. (2010). Fundamentals Of Modern Manufacturing. John Wiley & Sons, INC. USA]
 5
14
Mahasiswa Terampil membuat ulir dalam dengan menggunakan mesin, Terampil membuat ulir luar dengan menggunakan mesin

Mengenal Proses Ulir dan tata cara penguliran
Tugas
 Diskusi [1x50’] Project-based Learning Pratikum [1x190’] Kesimpulan [1x10’] -
  • Makna penulisan simbol ulir pada gambar kerja menurut standar ISO
  • Spesifikasi Ulir Dalam
  • Spesifikasi dimensi lubang benda kerja sebelum pembuatan ulir dalam
  • Posisi kerja pada proses penguliran dengan mesin bubut Urutan kerja proses
  • penguliran dalam
[Taufiq Rochim, (1993). Teori dan Teknologi Proses Permesinan. ITB Bandung: Bandung]
 5
15
Mahasiswa Terampil membuat ulir dalam dengan menggunakan mesin, Terampil membuat ulir luar dengan menggunakan mesin 

Ulir dan spesifikasi ulir luar

 - Diskusi [1x50’] Project-based Learning Pratikum [1x190’] Kesimpulan [1x10’] -
  • Spesifikasi Ulir Luar
  • Spesifikasi diameter benda kerja sebelum pembuatan ulir luar
  • Posisi kerja pada proses penguliran dengan mesin bubut
  • Tahapan kerja pada proses ulir luar
[Taufiq Rochim, (1993). Teori dan Teknologi Proses Permesinan. ITB Bandung: Bandung]
 5
16 UAS