|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS TEKNIK
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Mesin Teknologi Terapan | MES.61.0072 | - | 0 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa dapat mengomunikasikan hasil rancangan secara sistematis | |
| CPMK 2 | Mahasiswa dapat mengevaluasi pencapaian produk rancangan terhadap persyaratan yang ditentukan | |
| CPMK 3 | Mahasiswa dapat mengevaluasi dan memilih konsep perancangan | |
| CPMK 4 | Mahasiswa dapat membuat beberapa alternatif konsep perancangan | |
| CPMK 5 | Mahasiswa dapat membuat proyek perancangan | |
| CPMK 6 | Mahasiswa dapat merinci rancangan sederhana agar dapat diwujudkan | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mengetahui strategi dan cara pembuatan serta pengujian produk rancangan | |
| CPMK 8 | Mahasiswa dapat merumuskan permasalahan perancangan | |
| CPMK 9 | Mahasiswa memahami perlunya pendekatan sistematis dalam penerapan teknologi perancangan mesin | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Memberikan pemahaman konsep mesin, teknologi dan penerapan dengan sumber daya energi, memanfaatkan energi yang ada disekitar dan terbarukan. Pemanfaatan energi matahari untuk pengering (kopi, daun tembakau, dsb.). Pemanfaatan energi air untuk pembangkit energi sederhana. Teknologi pompa penggerak sendiri (self action pump). Teknlogi industri kecil (rumah tangga). Konsep pembuatan tungku sederhana dengan bahan bakar sekam, bahan bakar serbuk kayu. Prinsip pembuatan bahan bakar melalui proses gasifikasi. Pemanfaatan bahan bakar dari sampah organik. Proses pembuatan Biogas. Menampung kreatifitas dan inovasi mahasiswa tentang teknologi tepat guna dalam bentuk konsep perencanaan (perhitungan dan gambar); perancangan prototipe atau perancangan peralatan / mesin-mesin pertanian. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||