Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS TEKNIK – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Menggambar Teknik OTO.61.0005 - 2 1 1 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Wawan Purwanto S.Pd., M.T, Ph.D
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-1 Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
CPL-2 Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
CPL-3 Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian.
CPL-4 Mampu menjadi tenaga pendidik yang unggul di Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Teknik Otomotif atau instruktur pada balai latihan keterampilan di industri yang profesional berdasarkan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
CPL-5 Mampu menjadi tenaga praktisi industri yang dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan di bidang keahlian teknik otomotif berdasarkan standar prosedur, kaidah ilmu, dan sistem nilai yang berkembang dilingkungan kerja
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu menunjukkan sikap religius, etika profesi, tanggung jawab, disiplin, nasionalisme, dan jiwa kewirausahaan dalam kegiatan pembelajaran, praktik bengkel, proyek, dan lingkungan kerja bidang teknik otomotif.
CPMK 2 Mahasiswa mampu menerapkan penalaran logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis, serta merumuskan solusi terhadap permasalahan teknik otomotif berdasarkan data, prinsip ilmiah, standar prosedur, dan keselamatan kerja.
CPMK 3 Mahasiswa mampu berkomunikasi secara efektif, baik lisan maupun tulisan, serta bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan tugas, praktik, presentasi, proyek pembelajaran, dan pekerjaan bidang otomotif.
CPMK 4 Mahasiswa mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran atau pelatihan kejuruan otomotif melalui penyusunan perangkat ajar, pemilihan metode, penggunaan media pembelajaran, serta penyusunan instrumen penilaian yang sesuai dengan kebutuhan SM
CPMK 5 Mampu menerapkan standar dan prinsip dasar gambar teknik untuk membaca serta membuat gambar komponen otomotif secara tepat, rapi, dan sesuai kaidah gambar teknik.
CPMK 6 Mampu membuat konstruksi geometrik dan gambar piktorial untuk merepresentasikan bentuk komponen otomotif secara proporsional dan komunikatif.
CPMK 7 Mampu membuat dan membaca gambar proyeksi ortogonal untuk merepresentasikan bentuk, ukuran, dan hubungan antarbagian komponen otomotif secara tepat.
CPMK 8 Mampu membuat dan membaca gambar potongan serta mengidentifikasi bagian internal komponen otomotif dengan menggunakan kaidah arsiran dan penyajian gambar yang benar.
CPMK 9 Mampu mengaplikasikan teknik pengukuran dan mengintegrasikan standar, konstruksi geometrik, piktorial, proyeksi, potongan, serta hasil pengukuran dalam proyek gambar teknik komponen otomotif secara presisi, kolaboratif, dan komunikatif.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-1 CPL-2 CPL-3 CPL-4 Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah berisikan : pengetahuan dan keterampilan membaca serta membuat gambar teknik untuk komponen otomotif berdasarkan standar gambar, konstruksi geometrik, gambar piktorial, proyeksi ortogonal, gambar potongan, dan teknik pengukuran. Pembelajaran berorientasi OBE melalui Case Method, Project-Based Learning, praktik studio gambar, demonstrasi, latihan bertahap, collaborative learning, presentasi, refleksi, dan penilaian produk/portofolio.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS