Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS TEKNIK – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Material Teknik OTO.61.0013 - 0 2 3 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Wawan Purwanto S.Pd., M.T., Ph.D.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-1 Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
CPL-2 Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
CPL-3 Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian.
CPL-4 Mampu menjadi tenaga pendidik yang unggul di Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Teknik Otomotif atau instruktur pada balai latihan keterampilan di industri yang profesional berdasarkan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
CPL-5 Mampu menjadi tenaga praktisi industri yang dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan di bidang keahlian teknik otomotif berdasarkan standar prosedur, kaidah ilmu, dan sistem nilai yang berkembang dilingkungan kerja
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menunjukkan sikap teliti dan tanggung jawab dalam memahami karakteristik material teknik
CPMK 2 Memahami klasifikasi dan struktur material teknik
CPMK 3 Menganalisis sifat dan karakteristik material secara sistematis
CPMK 4 Menganalisis penggunaan logam dan paduannya dalam otomotif
CPMK 5 Menganalisis klasifikasi, struktur, dan keterkaitan struktur-sifat material teknik untuk menjelaskan karakteristik material pada komponen otomotif.
CPMK 6 Menganalisis sifat fisik, mekanik, kimia, termal, listrik, magnetik, akustik, dan optik serta metode pengujian/pemeriksaan material teknik.
CPMK 7 Menganalisis logam ferro, non-ferro, paduan, proses pembentukan/pengerjaan, serta perlakuan panas untuk pemilihan material komponen otomotif.
CPMK 8 Menganalisis mekanisme korosi, metode pengendalian/pencegahan, serta karakteristik material nonlogam, komposit, dan material bukan padat dalam aplikasi otomotif.
CPMK 9 Merancang dan mempresentasikan proyek pemilihan material komponen otomotif berbasis kebutuhan fungsi, sifat material, proses manufaktur, kegagalan, keselamatan, keberlanjutan, dan data teknis.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK 1 Menunjukkan sikap teliti dan tanggung jawab dalam memahami karakteristik material teknik
SUB CPMK 2 Menganalisis struktur material teknik. (5%)
SUB CPMK 3 Menganalisis sifat fisik, mekanik, dan kimia material. (6%)
SUB CPMK 4 Menganalisis sifat material lainnya. (5%)
SUB CPMK 5 Menganalisis pengujian dan pemeriksaan material. (6%)
SUB CPMK 6 Menganalisis logam dan paduannya. (5%)
SUB CPMK 7 Menganalisis proses pembentukan dan pengerjaan logam. (6%)
SUB CPMK 8 Menunjukkan sikap teliti dan tanggung jawab dalam memahami karakteristik material teknik (10%)
SUB CPMK 9 Menganalisis penggunaan logam dan paduan pada otomotif. (5%)
SUB CPMK 10 Menganalisis metalurgi besi dan baja. (5%)
SUB CPMK 11 Menganalisis perlakuan panas material. (5%)
SUB CPMK 12 Menganalisis korosi dan mekanismenya. (5%)
SUB CPMK 13 Menentukan metode pengendalian dan pencegahan korosi. (5%)
SUB CPMK 14 Menganalisis material nonlogam dan komposit. (6%)
SUB CPMK 15 Menganalisis material teknik bukan padat dan mempresentasikan proyek pemilihan material. (11%)
SUB CPMK 16 Menganalisis mekanisme korosi, metode pengendalian/pencegahan, serta karakteristik material nonlogam, komposit, dan material bukan padat dalam aplikasi otomotif. (15%)
CPL-1 CPL-2 CPL-3 CPL-4 Total
SUB CPMK 1 - - - - -
SUB CPMK 2 - - - - 5%
SUB CPMK 3 - - - - 6%
SUB CPMK 4 - - - - 5%
SUB CPMK 5 - - - - 6%
SUB CPMK 6 - - - - 5%
SUB CPMK 7 - - - - 6%
SUB CPMK 8 - - - - 10%
SUB CPMK 9 - - - - 5%
SUB CPMK 10 - - - - 5%
SUB CPMK 11 - - - - 5%
SUB CPMK 12 - - - - 5%
SUB CPMK 13 - - - - 5%
SUB CPMK 14 - - - - 6%
SUB CPMK 15 - - - - 11%
SUB CPMK 16 - - - - 15%
100%
Material Teknik merupakan mata kuliah dasar keilmuan 2 SKS teori yang membahas klasifikasi, struktur, sifat, pengujian, pengolahan, dan pemilihan material teknik dalam konteks teknik otomotif. Pembelajaran berorientasi OBE melalui Case-Based Learning dan Team-Based Project/Project-Based Learning. Mahasiswa menganalisis logam ferro/non-ferro dan paduannya, perlakuan panas, korosi, material nonlogam, komposit, serta material teknik bukan padat; membaca data hasil pengujian dan spesifikasi; lalu menyusun rekomendasi pemilihan material untuk komponen kendaraan. Aktivitas pembelajaran menekankan keselamatan, etika akademik, ketepatan analisis, keberlanjutan, komunikasi teknis, dan kerja sama tim.
Utama:
1. Callister, W. D., & Rethwisch, D. G. Materials Science and Engineering: An Introduction. Wiley
2. Ashby, M. F. Materials Selection in Mechanical Design. Butterworth-Heinemann.
3. Budinski, K. G., & Budinski, M. K. Engineering Materials: Properties and Selection. Pearson.
4. Van Vlack, L. H. Ilmu dan Teknologi Bahan. Erlangga
5. Surdia, T., & Saito, S. Pengetahuan Bahan Teknik. Pradnya Paramita.
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
1 ORIENTASI
2
Menganalisis struktur material teknik.

Mampu menjelaskan struktur atom, ikatan, kristal, cacat, mikrostruktur, serta hubungan awal dengan sifat material.

Tugas
Kuis
Case-Based
CBL dan demonstrasi visual. TM 2×50 menit. Menganalisis perbedaan struktur dan mikrostruktur beberapa material teknik. Mengunggah ringkasan dan diagram hubungan strukturmaterial-sifat.

Struktur atom; ikatan; kristal; cacat kristal; butir; mikrostruktur; hubungan struktur-sifat.

[Callister, W. D., & Rethwisch, D. G. Materials Science and Engineering: An Introduction. Wiley]
[Ashby, M. F. Materials Selection in Mechanical Design. Butterworth-Heinemann.]
[Budinski, K. G., & Budinski, M. K. Engineering Materials: Properties and Selection. Pearson.]
5
3
Menganalisis sifat fisik, mekanik, dan kimia material.

Mampu membandingkan kekuatan, kekerasan, keuletan, ketangguhan, massa jenis, dan ketahanan kimia berdasarkan data

Tugas
Case-Based
CBL dan analisis datasheet. TM 2×50 menit. Membandingkan kandidat material untuk komponen kendaraan Mengunggah tabel perbandingan sifat dan rekomendasi awal.

Sifat fisik; mekanik; kimia; strength; hardness; ductility; toughness; density; chemical resistance

[Ashby, M. F. Materials Selection in Mechanical Design. Butterworth-Heinemann.]
[Budinski, K. G., & Budinski, M. K. Engineering Materials: Properties and Selection. Pearson.]
6
4
Menganalisis sifat material lainnya.

Mampu menjelaskan dan menggunakan data sifat termal, listrik, magnetik, akustik, optik, dan fisika-kimia untuk konteks teknik.

Tugas
Case-Based
CBL dan studi kasus. TM 2×50 menit. Kasus material rem, sensor, kabel, isolator, kaca, dan komponen termal. Mengunggah matriks sifatfungsi-komponen

Sifat termal; listrik; magnetik; akustik; optik; fisika-kimia.

[Budinski, K. G., & Budinski, M. K. Engineering Materials: Properties and Selection. Pearson.]
[Van Vlack, L. H. Ilmu dan Teknologi Bahan. Erlangga]
[Surdia, T., & Saito, S. Pengetahuan Bahan Teknik. Pradnya Paramita.]
5
5
Menganalisis pengujian dan pemeriksaan material.

Mampu menjelaskan prinsip uji tarik, kekerasan, impak, kelelahan, serta pemeriksaan material dan menginterpretasikan hasilnya.

- CBL/demonstrasi/simulasi pengujian. TM 2×50 menit. Membaca kurva tegangan-regangan dan hasil uji material. Mengunggah analisis hasil uji dan kesimpulan teknis.

Uji tarik; kekerasan; impak; fatigue; pemeriksaan material; interpretasi kurva/data.

[Budinski, K. G., & Budinski, M. K. Engineering Materials: Properties and Selection. Pearson.]
[Van Vlack, L. H. Ilmu dan Teknologi Bahan. Erlangga]
6
6
Menganalisis logam dan paduannya.

Mampu membedakan logam ferro/non-ferro dan paduan berdasarkan komposisi, sifat, dan penggunaan

Tugas
Case-Based
Project-Based
CBL dan analisis sampel/datasheet. TM 2×50 menit. Membandingkan baja, besi tuang, aluminium, tembaga, magnesium, dan paduannya. Mengunggah diagram proses dan justifikasi pemilihan proses.

Casting; forging; rolling; extrusion; forming; machining; pengaruh proses terhadap sifat

[Budinski, K. G., & Budinski, M. K. Engineering Materials: Properties and Selection. Pearson.]
[Van Vlack, L. H. Ilmu dan Teknologi Bahan. Erlangga]
[Surdia, T., & Saito, S. Pengetahuan Bahan Teknik. Pradnya Paramita.]
5
7
Menganalisis proses pembentukan dan pengerjaan logam.

Mampu memilih proses casting, forging, rolling, extrusion, machining, atau forming sesuai karakteristik material dan produk.

Tugas
Case-Based
CBL dan studi proses manufaktur. TM 2×50 menit. Kasus pembuatan piston, crankshaft, velg, body panel, dan poros. Mengunggah diagram proses dan justifikasi pemilihan proses

Casting; forging; rolling; extrusion; forming; machining; pengaruh proses terhadap sifat.

[Ashby, M. F. Materials Selection in Mechanical Design. Butterworth-Heinemann.]
[Budinski, K. G., & Budinski, M. K. Engineering Materials: Properties and Selection. Pearson.]
6
8 UTS
9
Menganalisis penggunaan logam dan paduan pada otomotif.

Mampu memilih logam/paduan untuk komponen berdasarkan fungsi, beban, lingkungan kerja, dan proses manufaktur.

Tugas
Case-Based
Project-Based
CBL/TBP. TM 2×50 menit. Kasus material chassis, engine block, gear, shaft, piston, dan body. Mengunggah matriks kebutuhan-komponenkandidat material.

Pemilihan logam/paduan otomotif; kebutuhan fungsi; beban; temperatur; proses; biaya.

[Van Vlack, L. H. Ilmu dan Teknologi Bahan. Erlangga]
[Surdia, T., & Saito, S. Pengetahuan Bahan Teknik. Pradnya Paramita.]
5
10
Menganalisis metalurgi besi dan baja.

Mampu menjelaskan sistem besikarbon, fase/mikrostruktur utama, dan implikasinya terhadap sifat baja serta besi tuang

Tugas
Case-Based
CBL dan latihan diagram Fe-C. TM 2×50 menit. Menghubungkan komposisi dan mikrostruktur dengan sifat komponen. Mengunggah analisis sederhana diagram Fe-C dan contoh aplikasinya.

Metalurgi besi-baja; diagram Fe-C; ferrite; pearlite; cementite; austenite; cast iron

[Van Vlack, L. H. Ilmu dan Teknologi Bahan. Erlangga]
[Surdia, T., & Saito, S. Pengetahuan Bahan Teknik. Pradnya Paramita.]
5
11
Menganalisis perlakuan panas material.

Mampu menjelaskan annealing, normalizing, hardening, tempering, case hardening serta memilih perlakuan sesuai tujuan sifat.

Tugas
Case-Based
Project-Based
CBL dan studi kasus. TM 2×50 menit. Kasus gear, camshaft, shaft, spring, dan komponen aus. Mengunggah diagram proses heat treatment dan rekomendasi.

Heat treatment; annealing; normalizing; hardening; tempering; surface/case hardening

[Surdia, T., & Saito, S. Pengetahuan Bahan Teknik. Pradnya Paramita.]
5
12
Menganalisis korosi dan mekanismenya.

Mampu mengidentifikasi jenis korosi, faktor penyebab, mekanisme elektrokimia, dan dampaknya pada komponen kendaraan

Tugas
Case-Based
Project-Based
CBL dan studi kegagalan. TM 2×50 menit. Kasus korosi body, exhaust, cooling system, terminal baterai, dan fastener. Mengunggah analisis penyebab korosi dan bukti teknis.

Korosi elektrokimia; galvanic; uniform; pitting; crevice; faktor lingkungan; dampak

[Van Vlack, L. H. Ilmu dan Teknologi Bahan. Erlangga]
[Surdia, T., & Saito, S. Pengetahuan Bahan Teknik. Pradnya Paramita.]
5
13
Menentukan metode pengendalian dan pencegahan korosi.

Mampu memilih coating, inhibitor, proteksi katodik, desain material, dan pengendalian lingkungan berdasarkan kasus.

Tugas
Case-Based
Project-Based
CBL/TBP. TM 2×50 menit. Merancang strategi perlindungan komponen kendaraan terhadap korosi. Mengunggah rekomendasi pengendalian korosi beserta justifikasi.

Coating; plating; inhibitor; cathodic protection; material selection; desain; maintenance.

[Surdia, T., & Saito, S. Pengetahuan Bahan Teknik. Pradnya Paramita.]
5
14
Menganalisis material nonlogam dan komposit.

Mampu membandingkan polimer, keramik, dan komposit berdasarkan struktur, sifat, proses, keunggulan, keterbatasan, dan aplikasi otomotif.

Tugas
Case-Based
Project-Based
CBL/TBP. TM 2×50 menit. Kasus bumper, panel komposit, brake pad, kaca/keramik, interior, dan isolator Mengunggah tabel perbandingan dan studi pemilihan material nonlogam/komposit.

Polimer; keramik; komposit; serat-matriks; sifat; proses; aplikasi otomotif.

[Budinski, K. G., & Budinski, M. K. Engineering Materials: Properties and Selection. Pearson.]
[Van Vlack, L. H. Ilmu dan Teknologi Bahan. Erlangga]
6
15
Menganalisis material teknik bukan padat dan mempresentasikan proyek pemilihan material.

Mampu menjelaskan material cair/pasta seperti pelumas, grease, coolant, adhesive/sealant serta mengintegrasikan seluruh kriteria pemilihan material dalam proyek.

Tugas
Case-Based
Project-Based
TBP/PjBL. Presentasi dan uji portofolio pemilihan material komponen otomotif, peer assessment, tanya jawab, validasi, dan refleksi. Mengunggah laporan PDF, matriks seleksi, data teknis, grafik/diagram, video singkat, dan bahan presentasi.

Material cair/pasta; pelumas; grease; coolant; adhesive/sealant; integrasi pemilihan material otomotif.

[Callister, W. D., & Rethwisch, D. G. Materials Science and Engineering: An Introduction. Wiley]
[Ashby, M. F. Materials Selection in Mechanical Design. Butterworth-Heinemann.]
[Budinski, K. G., & Budinski, M. K. Engineering Materials: Properties and Selection. Pearson.]
11
16 UAS