|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS TEKNIK
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Teknologi Ototronik | OTO.61.0027 | - | 2 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Wawan Purwanto S.Pd., M.T, Ph.D | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian. | |
| CPL-4 | Mampu menjadi tenaga pendidik yang unggul di Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Teknik Otomotif atau instruktur pada balai latihan keterampilan di industri yang profesional berdasarkan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa. | |
| CPL-5 | Mampu menjadi tenaga praktisi industri yang dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan di bidang keahlian teknik otomotif berdasarkan standar prosedur, kaidah ilmu, dan sistem nilai yang berkembang dilingkungan kerja | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam pembelajaran ototronik | |
| CPMK 2 | Memahami sistem pengapian elektronik | |
| CPMK 3 | Menganalisis prinsip kerja sistem elektronik kendaraan | |
| CPMK 4 | Menganalisis sistem ASR, ETC, dan ESP | |
| CPMK 5 | Menganalisis prinsip kerja, arsitektur, komponen, wiring diagram, dan strategi kontrol pada sistem pengapian elektronik dan electronic fuel injection (EFI) berdasarkan manual servis dan data teknis. | |
| CPMK 6 | Mendiagnosis gangguan serta merumuskan tindakan perawatan dan perbaikan pada sistem pengaturan katup elektronik dan transmisi otomatis dengan kontrol elektronik menggunakan alat ukur dan scan tool sesuai SOP dan K3. | |
| CPMK 7 | Menganalisis dan mendiagnosis sistem kendali dinamika kendaraan yang meliputi ABS, ASR, ETC, dan ESP berdasarkan hubungan sensor, ECU, aktuator, data hasil pengukuran, dan gejala kerusakan. | |
| CPMK 8 | Menganalisis dan mendiagnosis sistem keselamatan, kenyamanan, dan kemudi elektronik yang meliputi SRS, alarm, central lock, power window, dan EPS secara kolaboratif, bertanggung jawab, dan sesuai prosedur keselamatan. | |
| CPMK 9 | Mendiagnosis sistem common rail serta menghasilkan proyek/portofolio diagnosis ototronik terintegrasi yang valid, komunikatif, beretika, memperhatikan K3, efisiensi energi, emisi, dan prinsip keberlanjutan. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Teknologi Ototronik merupakan mata kuliah keahlian 4 SKS (2 teori dan 2 praktik) yang membahas integrasi teknologi elektronik, sensor, aktuator, ECU, jaringan kelistrikan, dan strategi kontrol pada kendaraan. Pembelajaran berorientasi OBE melalui Case-Based Learning dan Team-Based Project/Project-Based Learning. Mahasiswa menganalisis wiring diagram, membaca DTC dan data stream, melakukan pengukuran dengan multimeter, osiloskop, dan scan tool, mendiagnosis akar gangguan, merumuskan tindakan perawatan/perbaikan, serta mengomunikasikan hasilnya dalam portofolio diagnosis. Seluruh aktivitas dilaksanakan dengan memperhatikan SOP, K3, etika profesi, efisiensi energi, emisi, dan prinsip keberlanjutan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||