|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS TEKNIK
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Teknologi Pengkondisian Udara | OTO.61.0028 | - | 2 | 1 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian. | |
| CPL-4 | Mampu menjadi tenaga pendidik yang unggul di Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Teknik Otomotif atau instruktur pada balai latihan keterampilan di industri yang profesional berdasarkan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa. | |
| CPL-5 | Mampu menjadi tenaga praktisi industri yang dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan di bidang keahlian teknik otomotif berdasarkan standar prosedur, kaidah ilmu, dan sistem nilai yang berkembang dilingkungan kerja | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Memahami dan menerapkan konsep keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dalam pekerjaan bengkel | |
| CPMK 2 | Memahami konsep dasar perawatan berkala kendaraan | |
| CPMK 3 | Menganalisis kondisi kendaraan dan menentukan langkah perawatan/perbaikan | |
| CPMK 4 | Melakukan perawatan berkala kendaraan sesuai standar | |
| CPMK 5 | Menganalisis prinsip dasar refrigerasi dan pengkondisian udara, termodinamika udara, perpindahan panas, psikrometri, dan siklus pendinginan. | |
| CPMK 6 | Menganalisis beban pendinginan kabin, karakteristik refrigeran dan pelumas, serta kinerja sistem pengkondisian udara kendaraan. | |
| CPMK 7 | Menganalisis prinsip kerja, konstruksi, karakteristik, dan hubungan kerja komponen mekanikal, elektrikal, serta kontrol sistem AC kendaraan. | |
| CPMK 8 | Melaksanakan pemeriksaan, pemvakuman, pengujian kebocoran, pengisian refrigeran/pelumas, perawatan, dan pengujian unjuk kerja sistem AC sesuai SOP dan K3. | |
| CPMK 9 | Menyelesaikan kasus/proyek diagnosis dan optimasi sistem pengkondisian udara kendaraan melalui pengukuran, analisis data, kolaborasi, komunikasi teknis, etika profesi, dan prinsip keberlanjutan. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Teknologi Pengkondisian Udara membahas dasar refrigerasi dan pengkondisian udara, termodinamika udara, perpindahan panas, psikrometri, beban pendinginan, siklus refrigerasi, refrigeran dan pelumas, prinsip kerja serta komponen mekanikal-elektrikal/kontrol AC kendaraan, dan praktik perawatan serta pengujian unjuk kerja. Pembelajaran berorientasi OBE menggunakan Case-Based Learning dan Team-Based Project/Project-Based Learning dengan penekanan pada kemampuan analisis, perhitungan, pengukuran, diagnosis, prosedur servis, K3, penanganan refrigeran yang bertanggung jawab, komunikasi, kolaborasi, dan keberlanjutan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||