|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN VOKASIONAL DESAIN FASHION (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Adi Busana | FAS.61.0036 | - | 2 | 1 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Sri Zulfia Novrita S.Pd., M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian | |
| CPL-4 | Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang busana. | |
| CPL-6 | Memiliki kemampuan memproduksi busana yang meliputi: desain, pola, menjahit, menghias dan teknologi tekstil. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis konsep adi busana, karakteristik busana pesta, serta prinsip desain yang digunakan dalam perancangan busana sesuai kebutuhan dan tren mode. | |
| CPMK 2 | Menentukan bahan utama, bahan pelapis, dan material pendukung yang sesuai dengan karakteristik desain, fungsi, dan kualitas busana pesta. | |
| CPMK 3 | Mengembangkan pola busana pesta melalui analisis model dan teknik pecah pola sesuai spesifikasi desain yang ditetapkan. | |
| CPMK 4 | Menghasilkan produk adi busana pesta dengan menerapkan teknik jahit haute couture secara tepat, rapi, kreatif, dan sesuai standar kualitas industri busana. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Adi Busana membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam merancang serta mewujudkan busana pesta menggunakan teknik haute couture sesuai standar industri busana. Mahasiswa mempelajari konsep dasar adi busana, prinsip desain busana pesta, pemilihan bahan utama dan bahan pelapis yang sesuai dengan karakteristik desain, analisis model, serta pengembangan pola melalui teknik pecah pola. Melalui pembelajaran berbasis luaran (Outcome-Based Education), mahasiswa mampu menganalisis desain busana pesta, memilih material yang tepat, mengembangkan pola kerja, dan menghasilkan produk adi busana dengan menerapkan teknik jahit haute couture secara presisi, kreatif, dan profesional. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||