|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN VOKASIONAL DESAIN FASHION (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Teknik Bordir | FAS.61.0042 | - | 2 | 0 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Sri Zulfia Novrita S.Pd., M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian | |
| CPL-6 | Memiliki kemampuan memproduksi busana yang meliputi: desain, pola, menjahit, menghias dan teknologi tekstil. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis konsep dasar, fungsi, jenis, dan karakteristik hiasan bordir pada busana dan lenan rumah tangga. | |
| CPMK 2 | Merancang motif dan desain hiasan bordir sesuai dengan prinsip desain, fungsi, dan karakteristik produk. | |
| CPMK 3 | Menerapkan berbagai tusuk dasar dan teknik bordir untuk menghasilkan hiasan pada busana dan lenan rumah tangga sesuai prosedur kerja. | |
| CPMK 4 | Menghasilkan produk bordir yang kreatif, estetis, dan berkualitas dengan menunjukkan sikap teliti, disiplin, bertanggung jawab, dan profesional dalam proses pengerjaan. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Bordir membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam merancang serta menerapkan berbagai teknik bordir untuk hiasan busana dan lenan rumah tangga. Mahasiswa mempelajari konsep dasar bordir, tusuk-tusuk dasar, desain motif, serta penerapan berbagai jenis hiasan bordir sesuai fungsi dan karakteristik produk. Melalui pembelajaran praktik, mahasiswa mampu menghasilkan karya bordir yang kreatif, estetis, dan berkualitas dengan menerapkan sikap disiplin, ketelitian, tanggung jawab, dan profesionalisme. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||