|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN VOKASIONAL DESAIN FASHION (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Konstruksi Pola Busana | FAS.62.0001 | - | 2 | 0 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar pola konstruksi busana dengan tepat. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengimplementasikan prinsip-prinsip mengambil ukuran, membuat rancangan bahan, menggunting, dan menjahit sesuai langkah kerja system dressmaking dan soen dengan tepat | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu melakukan fitting dan dan memperbaiki kesalahan pada hasil jahitan baju system dressmaking dan soen dengan tepat | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menentukan dan membuat penyesuaian pola standar pada ukuran sendiri dengan tepat | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip mengambil ukuran, dan terampil mengambil ukuran badan, lengan dan rok, serta mahir menggambar dua sistem pola konstruksi busana wanita (Dressmaking dan So-en). Mahasiswa mampu menjahit mengikuti langkah kerja dan mampu menganalisis hasil jahitan sebelum dan setelah melakukan fitting. Mampu menyesuaikan pola standar. Mengembangkan Rasa ingin tahu dan jujur, Disiplin, Bertanggungjawab,Bersahabat, Toleransi, Kreatif Mandiri, Inovatif, dan Religius, Sadar akan nilai-nilai ajaran agama dan keyakinan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||