|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN VOKASIONAL DESAIN FASHION (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Ragam Hias | FAS.62.0012 | - | 2 | 0 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menguasai konsep secara mendalam dan menjelaskannya dengan bahasa sendiri dan dapat mengimplementasikan kedalam proses pembelajaran | |
| CPMK 2 | Mahasiswa trampil mengaplikasikan/membuat menjadi Desain Ragam hias | |
| CPMK 3 | Mahasiswa trampil mengaplikasikan/membuat menjadi Desain Ragam hias (aspek psykomotor) : membuat desain Sulaman (desain sulaman fantasi, desain sulaman aplikasi, suji cair, melekatkan benang, dan terawang). | |
| CPMK 4 | Mahasiswa trampil mengaplikasikan/membuat menjadi Desain Ragam Hias (aspek psykomotor); mampu menerapkannya pada pakaian anak dan lenan rumah tangga | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Ragam Hias membahas tentang konsep dasar desain ragam hias , membuat desain naturalis, geometris, dekoratif, dan membuat desain dengan berbagai pola hias, ( pola serak, pola pinggiran, pola mengisi bidang, dan pola bebas), membuat berbagai macam desain sulaman (desain sulaman fantasi, desain sulaman aplikasi, suji cair, melekatkan benang, dan terawang). Serta mampu menerapkannya dalam pakaian pria, pakaian wanita, pakaian anak dan lenan rumah tangga |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||