|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN VOKASIONAL SENI KULINER (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Strategi Pembelajaran | SKL.61.0021 | - | 2 | 1 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Wiwik Gusnita S.Pd., M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis konsep, prinsip, dan landasan strategi pembelajaran dalam proses pendidikan. | |
| CPMK 2 | Mengidentifikasi karakteristik peserta didik, materi pembelajaran, dan lingkungan belajar sebagai dasar pemilihan strategi pembelajaran. | |
| CPMK 3 | Membandingkan berbagai pendekatan, model, metode, teknik, dan taktik pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. | |
| CPMK 4 | Merancang strategi pembelajaran yang inovatif, efektif, dan berpusat pada peserta didik sesuai dengan capaian pembelajaran yang ditetapkan. | |
| CPMK 5 | Menerapkan berbagai model pembelajaran seperti pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning), pembelajaran berbasis masalah (Problem-Based Learning), pembelajaran kooperatif, dan pembelajaran berbasis inquiry dalam skenario pembelajaran. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Berfikir kritis, cerdas, teliti dalam memahami cara mengajar, penerapan model pembelajaran aktif, interaktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan dalam proses pembelajaran, penilaian kinerja dan portofolio, merancang pembelajaran berdasarkan kurikulum (silabus, RPP, hand Out, dan jobsheet) sesuai dengan spektrum kecantikan kulit dan kecantikan rambut. Berlatih mengajar teori dan praktek di workshop dalam bentuk mini lesson. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||