Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN VOKASIONAL SENI KULINER (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pengolahan dan Penyajian Makanan Kontinental SKL.61.0014 - 2 1 4 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-3 Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian.
CPL-4 Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang Pendidikan seni kuliner.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menjelaskan konsep, sejarah, karakteristik, dan perkembangan makanan kontinental dari berbagai negara Barat
CPMK 2 Mengidentifikasi bahan makanan, bumbu, herbs, sauce, dan tMenerapkan teknik dasar dan lanjutan pengolahan makanan kontinental sesuai standar operasional dapur profesional.knik pengolahan yang digunakan dalam masakan kontinental.
CPMK 3 Menerapkan teknik dasar dan lanjutan pengolahan makanan kontinental sesuai standar operasional dapur profesional.
CPMK 4 Mengolah berbagai hidangan kontinental meliputi appetizer, soup, main course, accompaniment, sauce, dan dessert.
CPMK 5 Menggunakan peralatan dapur panas dan dingin sesuai fungsi, prosedur kerja, higiene, sanitasi, dan keselamatan kerja.
CPMK 6 Menyajikan hidangan kontinental dengan memperhatikan standar plating, garnish, estetika, dan tata penyajian internasional.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-3 CPL-4 CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mampu dalam menyiapkan dan mengolah urutan makan dalam makanan continental yang meliputi appetizer, soup, entrée, main course dan dessert.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS