Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – VOKASI – PROGRAM STUDI PENGINDERAAN JAUH DAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS (D IV)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Dasar Pemrograman Geospasial PJG.62.0050 - 2 1 3 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dian Adhetya Arif S.Pd, M.Sc
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
CPL Menguasai konsep, teori dan metode serta teknologi dalam penyelesaian masalah spasial dengan pendekatan keruangan, ekologi dan kompleks wilayah.
CPL Mampu menerapkan dan mengaplikasikan teknologi sebagai sarana pengolahan data dan informasi geospasial
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan prinsip ilmu geospasial, termasuk pemrograman data spasial
CPMK 2 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah terkait keilmuan berbasis pemrograman spasial
CPMK 3 Mahasiswa mampu membuat program untuk pengolahan data spasial, termasuk pemrosesan vektor dan raster
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 9926 CPL 9927 CPL 9928 Total
CPMK 1 - 33% - 33%
CPMK 2 34% - - 34%
CPMK 3 - - 33% 33%
Total 34% 33% 33% 100%
Mata kuliah Dasar Pemrograman Geospasial membahas konsep dasar pemrograman untuk pengolahan dan analisis data spasial, termasuk format vektor dan raster, menggunakan bahasa pemrograman seperti R. Mahasiswa akan belajar cara mengolah data spasial secara numerik dan matematis, serta menerapkan teknik visualisasi data dalam bentuk grafik dan tabel. Selain itu, mata kuliah ini mencakup dasar-dasar pemrosesan data spatio-temporal, operasi geometrik, dan pengolahan data matriks untuk analisis spasial.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0