Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS BAHASA DAN SENI – PROGRAM STUDI PERPUSTAKAAN DAN ILMU INFORMASI (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Akuisisi, Seleksi, dan Retensi Arsip PII.62.0042 - 2 1 5 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-3 Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian. (Critical and Logical Thinking)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan
CPMK 2 Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-3 CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah Akuisisi, Seleksi, dan Retensi Arsip membahas konsep, prinsip, serta teknik dalam pengelolaan arsip yang mencakup akuisisi (perolehan), seleksi (penentuan nilai guna arsip), dan retensi (penyimpanan atau pemusnahan arsip). Mata kuliah ini memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai siklus hidup arsip, kebijakan kearsipan, serta strategi dalam mempertahankan arsip yang bernilai guna dan mengelola arsip yang harus dimusnahkan. Selain itu, mahasiswa juga akan mempelajari regulasi, standar, dan praktik terbaik dalam proses akuisisi, seleksi, dan retensi arsip di berbagai organisasi.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS