|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI PETERNAKAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Kewirausahaan Lanjutan | TRN.62.0038 | - | 1 | 2 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian. | |
| CPL-4 | Menguasai teori dan konsep peternakan yang meliputi : perencanaan, produksi , reproduksi, pemasaran, dan pengolahan pangan, pakan serta pasca panen | |
| CPL-7 | Terampil dalam merencanakan, menerapakan, menganalisis, mengevaluasi dan mengembangkan managemen usaha peternakan yang meliputi teknologi pengolahan pangan, pakan dan pasca panen yang inovatif dan berkelanjutan. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | menjelaskan definisi kewirausahaan, syarat-syarat dan sifat-sifat wirausaha dan langkah-langkah dalam membangun orgasnisi bisnis dan memulai usaha | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu memahami cara menentukan ide dan gagasan usaha serta mengalisis jenis usaha yang akan dikembangkan | |
| CPMK 3 | mampu menyusun, mempresentasikan dan merevisi Business Plan sesuai dengan karakteristik bisnis yang akan dikembangkan | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengembangkan peluang usaha dengan dukungan teknologi informasi sebagai sarana delivery, promosi dan perluasan pasar/ konsumen usaha | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menyusun dan mengkomunikasikan business plan lengkap secara sistematis dan profesiona | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan merumuskan ide serta peluang bisnis di bidang peternakan secara inovatif. | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu menganalisis pasar, konsumen, dan pesaing sebagai dasar pengambilan keputusan usaha. | |
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu menyusun Business Model Canvas (BMC) dan merancang aspek pemasaran, operasional, serta keuangan usaha | |
| CPMK 9 | Mahasiswa mampu menyusun dan mengkomunikasikan business plan lengkap secara sistematis dan profesional | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata Kuliah Kewirausahaan Lanjutan dirancang sebagai lanjutan dari mata kuliah Pengantar Kewiraudahaan yang telah memantapkan tentang pengertian, prinsip dan karakteristik seorang wirausaha. Selanjutnya dalam mata kuliah Kewirausahaan Lanjutan berisi tentang aspek sikap dan keterampilan yang harus dimiliki wirausaha. Adapun topik yang dibahas antara lain, Berfikir perubahan, kreaktif dan inovatif, pemilihan jenis usaha, pengambilan resiko,etika bisnis, penyusunan bisnis plan dan strategi pemasaran. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||