|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI PETERNAKAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Hijauan Pakan Ternak | TRN.62.0050 | - | 1 | 1 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian. | |
| CPL-5 | Menguasai teknologi peternakan yang meliputi : produksi, reproduksi, pengolahan pakan dan pangan, pemasaran serta mampu melakukan pengawasan mutu pangan, pakan dan bibit. | |
| CPL-6 | Menguasai prinsip-prinsip K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja) serta pengelolaan lingkungan peternakan | |
| CPL-7 | Terampil dalam merencanakan, menerapakan, menganalisis, mengevaluasi dan mengembangkan managemen usaha peternakan yang meliputi teknologi pengolahan pangan, pakan dan pasca panen yang inovatif dan berkelanjutan. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu menjelaskan tentang hijauan pakan dan lingkungan di daerah tropis | |
| CPMK 2 | Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data dalam merencanakan penggunaan jenis hijauan pakan ternak untuk berbagai jenis ternak. | |
| CPMK 3 | Memahami dan mampu melakukan perbanyakan bibit hijauan pakan ternak, Memahami dan mampu melakukan budidaya hijauan pakan ternak | |
| CPMK 4 | Mampu mengikuti dan memprediksi perkembangan penelitian terbaru tentang hijauan tropis | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menganalisis potensi sumber daya lahan serta faktor-faktor yang mempengaruhi produksi hijauan pakan ternak. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mengevaluasi dan menerapkan teknologi pengolahan dan pengawetan hijauan pakan ternak untuk mendukung efisiensi produksi ternak. | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu menerapkan teknik budidaya rumput dan legum serta perbanyakan bibit hijauan secara tepat. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Membicarakan tentang hijauan pakan, lingkungan tropis, mengenal tanah dan kompos, mengetahui klasifikasi dan morfologi rumput dan leguminosa, tanaman pakan tropis dan perkembangan, penggunaan hijauan tropis, jenis-jenis rumput dan leguminosa, evaluasi hijauan untuk produksi ternak ruminansia, peran tanaman hijauan dalam pertanian multifungsi, penelitian terbaru tentang hijauan tropis. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||