|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN
– PROGRAM STUDI PSIKOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Psikopatologi Perkembangan | PSI.62.0036 | - | 0 | 2 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Mardianto S.Ag., M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar perkembangan dan dan patologi pada anak dan remaja (CPL 3, CPL 4) | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu membedakan perkembangan normal dan patologi pada sebuah masalah (CPL 3, CPL 4, ) | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menganalisa beragam patologi pada anak dan remaja (CPL 4, CPL 8) | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menganalisa etiologi, diagnosis dan komorbiditas pada patologi anak dan remaja dalam seting lapangan (CPL 6, CPL 7, CPL 8) | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah psikopatologi perkembangan mempelajari berbagai patologi yang terjadi pada rentang perkembangan anak dan remaja dengan mengintegrasikan berbagai perspektif perkembangan sehingga mahasiswa mampu menganalisa etiologi, diagnosis dan komorbiditas pada patologi anak dan remaja. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||