|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN
– PROGRAM STUDI PSIKOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Psikologi Komunitas | PSI.62.0038 | - | 0 | 2 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar psikologi komunitas (CPL-04) | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menganalisa isu-isu pada komunitas (CPL-03, 04) | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menganalisa isu pada komunitas menggunakan perspektif psikologi komunitas (CPL-03, 04) | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu melakukan praktik asesmen komunitas menggunakan metode yang tepat (CPL-02,05,06,07) | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu membuat laporan asesmen komunitas (CPL-03,0405,06,07,08) | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu membuat rancangan intervensi komunitas berdasarkan hasil asesmen komunitas (CPL-03,04,05,06,07,08) | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah psikologi komunitas bertujuan untuk memberikan pemahaman dan penguasaan tentang komunitas dan kaitannya dengan ilmu psikologi. Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan diberikan materi mengenai komunitas sebagai konteks dimana individu hidup, aspek-aspek dari komunitas, dan keterkaitan antar aspek tersebut serta hubungannya dengan individu. Mahasiswa juga dikenalkan dengan kasus-kasus komunitas yang bisa diselesaikan dengan perpspektif psikologi. Output akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu menghasilkan rancangan intervensi yang tepat sebagai bentuk problem solving dari masalah yang dialami oleh sebuah komunitas. Tentunya hasil akhir ini dapat diperoleh dengan melakukan asesmen terlebih dahulu. Untuk itu, mahasiswa juga dibekali dalam pembuatan laporan asesmen komunitas menggunakan metode penelitian yang tepat agar rancangan intervensi diharapkan juga tepat pada sasaran. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||