|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN
– PROGRAM STUDI PSIKOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Intervensi Klinis dan Psikoterapi | PSI.62.0024 | - | 1 | 1 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa memahami tahapan intervensi klinis dan psikoterapi dalam menyusun rancangan Teknik intervensi klinis | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar psikoterapi dalam proses intervensi klinis | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menggunakan berbagai pendekatan psikoterapi dalam pemecahan masalah berdasarkan hasil analisa kasus | |
| CPMK 4 | Mahasiswa memiliki pemahaman akan kompetensi yang dimiliki untuk melakukan intervensi yang tepat | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah intervensi klinis dan psikoterapi mempelajari tentang pendekatan dan teori-teori psikoterapi, tujuan psikoterapi, perbedaan antara psikoterapi dan konseling, berbagai bentuk psikoterapi dari pendekatan yang berbeda beda, yaitu :Terapi Psikoanalisa, terapi perilaku (Behavior Therapy), Rational emotive Therapy(RET), Cognitive Behavior Therapy (CBT), Terapi realitas, Terapi Humanistik Eksistensial, Person Centered therapy(Rogers), Logoterapi (Frankl),, Terapi Kelompok (Group Therapy), Terapi Keluarga (Family Therapy), Terapi Bermain (Play Therapy) dan teknik-teknik intervensi lain yang berkembang, serta mengintegrasikan berbagai jenis teknik terapi (terapi integralistik). |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||