|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN
– PROGRAM STUDI PSIKOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Modifikasi Perilaku | PSI.62.0053 | - | 1 | 1 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Mardianto S.Ag., M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian | |
| CPL-4 | Mampu memahami konsep dasar teori psikologi untuk menggambarkan dan menganalisis berbagai gejala psikologi pada individu, kelompok, organisasi, dan komunitas. | |
| CPL-5 | Menguasai konsep dasar asesmen dan intervensi psikologi. | |
| CPL-6 | Mampu memahami prinsip-prinsip pengukuran, literasi data, metode untuk merancang penelitian, analisis data, dan interpretasinya. | |
| CPL-7 | Mampu melakukan pemecahan permasalahan kesehatan mental melalui pengukuran, asesmen, dan intervensi psikologi. | |
| CPL-8 | Mampu menuangkan pemikiran konseptual maupun hasil penelitian psikologi dalam bentuk tulisan ilmiah. | |
| CPL-9 | Mampu memahami dan menerapkan prinsip-prinsip kode etik psikologi dalam penelitian, publikasi, dan praktik keilmuwan psikologi. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu melaksanakan Projek Modifikasi perilaku sederhana dengan jumlah subjek terbatas dengan mempertimbangkan kode etik psikologi, mengolah data perubahan baseline secara statistik dan menuliskan laporan modifikasi perilakunya sesuai penulisan il | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu melakukan analisis kritis mengenai masalah gangguan perilaku dan melakukan pengukuran baseline perilaku berdasarkan teori teori behavioristik yang telah dipelajari | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu membuat rancangan modifikasi perilaku berdasarkan berbagai macam teknik modifikasi perilaku yang telah dipelajari | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu melaksanakan Projek Modifikasi perilaku sederhana dengan jumlah subjek terbatas dengan mempertimbangkan kode etik psikologi, mengolah data perubahan baseline secara statistik dan menuliskan laporan modifikasi perilakunya sesuai penulisan ilmiah yang benar dan tepat | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah modifikasi perilaku mempelajari dan membahas tentang teori teori behavioristik tentang perilaku dan modifikasi perilaku. Dalam matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat melakukan pengukuran awal terhadap permasalahan perilaku dan mengukur baseline perilaku. Membahs juga mengenai berbagai macam teknik modifikasi perilaku, membuat rancangan modifikasi perilaku, melaksanakan modifikasi perilaku pada subjek terbatas dan membuat laporan kegiatan dengan kaidah penulisan ilmiah |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||