|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN
– PROGRAM STUDI PSIKOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Tes Proyektif | PSI.62.0019 | - | 1 | 1 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Mardianto S.Ag., M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-5 | Menguasai konsep dasar asesmen dan intervensi psikologi. | |
| CPL-6 | Mampu memahami prinsip-prinsip pengukuran, literasi data, metode untuk merancang penelitian, analisis data, dan interpretasinya. | |
| CPL-7 | Mampu melakukan pemecahan permasalahan kesehatan mental melalui pengukuran, asesmen, dan intervensi psikologi. | |
| CPL-9 | Mampu memahami dan menerapkan prinsip-prinsip kode etik psikologi dalam penelitian, publikasi, dan praktik keilmuwan psikologi. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa menguasai konsep-konsep teknik proyeksi | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsepsi dasar psikoanalisa sebagai dasar tes proyeksi, dan konsep proyektif dalam studi kepribadian | |
| CPMK 3 | Mahasiswa menguasai pendekatan dan teknik berbagai macam dan tes proyektif, serta aturan-aturan penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari | |
| CPMK 4 | Mahasiswa menjelaskan teknik-teknik proyeksi sebagai alat klinis | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Tes Proyektif membahas mengenai pengertian tes proyektif, menjelaskan apperceptive dan apperceptive distortion, menjelaskan konsepsi dasar psikoanalisa sebagai dasar tes proyeksi, konsep proyektif dalam studi kepribadian. Kemudian menjelaskan klasifikasi tes proyektif, sifat-sifat teknik proyektif, menjelaskan teknik-teknik proyeksi sebagai alat klinis, mempelajari pendekatan dan teknik berbagai macam dan tes proyektif ( Tes Rorschach, Tes Grafis; Draw a person (DAP), tes Baum, tes HTP, tes Wartegg (WZT), The Thematic Apperception Test (TAT), Children's Apperception Test (CAT)), serta menjelaskan kelebihan dan kelemahan tes proyeksi. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||