|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN
– PROGRAM STUDI PSIKOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Psikologi Positif | PSI.62.0149 | - | 0 | 2 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Mardianto S.Ag., M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian | |
| CPL-4 | Mampu memahami konsep dasar teori psikologi untuk menggambarkan dan menganalisis berbagai gejala psikologi pada individu, kelompok, organisasi, dan komunitas. | |
| CPL-8 | Mampu menuangkan pemikiran konseptual maupun hasil penelitian psikologi dalam bentuk tulisan ilmiah. | |
| CPL-10 | Mampu memperoleh, memahami, dan menganalisis data berbasis teknologi. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, sejarah, ruang lingkup, konsep dan teori psikologi positif dalam memahami berbagai fenomena psikologis | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menganalisis berbagai kekuatan dan aspek positif individu yang meliputi cinta, humor, resiliensi, spiritualitas, kebijaksanaan, rasa syukur, harapan, optimisme, kebahagiaan, kesejahteraan subjektif, kebermaknaan hidup, kreativitas dan penetapan tujuan berdasarkan kajian psikologi positif | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu berpikir logis, kritis, dan inovatif dalam menjelaskan dinamika psikologis individu melalui perspektif psikologi positif | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu merancang dan menghasilkan media edukasi psikologi positif berbasis proyek (poster atau konten media sosial) secara kreatif, komunikatif dan memanfaatkan teknologi yang relevan | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menyusun rancangan psikoedukasi berbasis psikologi positif secara sistematis dengan didukung sumber ilmiah yang relevan | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Psikologi Positif membahas konsep, teori dan ruang lingkup psikologi positif yang berfokus pada pengembangan potensi, kekuatan karakter, kesejahteraan psikologis individu dan menganalisis berbagai aspek psikologi positif serta menyusun dan mengaplikasikannya melalui pembuatan media edukasi berbasis proyek secara ilmiah |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||