|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN
– PROGRAM STUDI PSIKOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Penulisan karya ilmiah | PSI.62.0041 | - | 1 | 1 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Mardianto S.Ag., M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian | |
| CPL-8 | Mampu menuangkan pemikiran konseptual maupun hasil penelitian psikologi dalam bentuk tulisan ilmiah. | |
| CPL-9 | Mampu memahami dan menerapkan prinsip-prinsip kode etik psikologi dalam penelitian, publikasi, dan praktik keilmuwan psikologi. | |
| CPL-10 | Mampu memperoleh, memahami, dan menganalisis data berbasis teknologi. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu mengembangkan ide penulisan ilmiah | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu memahami konsep karya tulis ilmiah | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu mendapatkan referensi ilmiah yang kredibel | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu membuat kalimat tanpa melakukan plagiarisme | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menggunakan aplikasi yang memudahkan penulisan ilmiah | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan hakikat, jenis, struktur, dan etika karya ilmiah serta menunjukkan integritas akademik dalam proses penulisan ilmiah. | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu membaca sumber ilmiah secara kritis, melakukan parafrase, menulis sitasi, menghindari plagiarisme, serta menggunakan teknologi untuk mencari, menilai, dan mengelola referensi ilmiah. | |
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu merumuskan gagasan akademik berdasarkan fenomena psikologis dan menyusunnya menjadi makalah ilmiah psikologi sederhana berbasis literatur | |
| CPMK 9 | Mahasiswa mampu merumuskan gagasan akademik berdasarkan fenomena psikologis dan menyusunnya menjadi makalah ilmiah psikologi sederhana berbasis literatur. | |
| CPMK 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan hakikat, jenis, struktur, dan etika karya ilmiah serta menunjukkan integritas akademik dalam proses penulisan ilmiah | |
| CPMK 11 | Mahasiswa mampu menyusun kalimat, paragraf, esai, dan makalah ilmiah sederhana secara logis, runtut, koheren, objektif, dan sesuai kaidah bahasa akademik. | |
| CPMK 12 | Mahasiswa mampu membaca sumber ilmiah secara kritis, melakukan parafrase, menulis sitasi, menghindari plagiarisme, serta menggunakan teknologi untuk mencari, menilai, dan mengelola referensi ilmiah | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Penulisan Karya Ilmiah ini mempelajari prinsip-prinsip dasar penulisan karya ilmiah lengkap dengan kode etik penulisan dan publikasi (anti plagiarism). Mahasiswa belajar menuangkan ide dan gagasan pengembangan ilmu pengetahuan maupun pegentasan masalah individu, kelompok dan masyarakat ke dalam karya tulis yang sistematis dan logis mengikuti kaidah penulisan yang baik dan benar. Mahasiswa juga belajar untuk menerapkan teknik penelusuran referensi dan literatur yang kredibel dengan memanfaatkan teknologi informasi yang tersedia seperti aplikasi Mendeley/ Zotero dan Rayyan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||