|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN
– PROGRAM STUDI PSIKOLOGI (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pengukuran Psikologi | PSY.82.0006 | - | 1 | 1 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menunjukkan integritas akademik dalam pengembangan dan penggunaan alat ukur psikologi, termasuk penghindaran plagiarisme dan pelaporan yang jujur. | |
| CPMK 2 | Mengkomunikasikan hasil analisis psikometrik (reliabilitas, validitas) secara efektif dalam laporan dan presentasi. | |
| CPMK 3 | Memahami prinsip-prinsip pengukuran psikologis, teori tes klasik (CTT), dan teori respons butir (IRT). | |
| CPMK 4 | Mengembangkan dan menguji instrumen psikologi (kuesioner, skala) dengan teknik penskalaan yang tepat. | |
| CPMK 5 | Mengevaluasi reliabilitas, validitas, dan kualitas butir alat ukur psikologi. | |
| CPMK 6 | Menggunakan software (SPSS, JASP, atau R) untuk analisis psikometrik (analisis butir, uji reliabilitas). | |
| CPMK 7 | Merancang alat ukur psikologi orisinal yang memenuhi standar ilmiah. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas prinsip-prinsip pengukuran atribut psikologis, perbedaan mendasar antara pengukuran fisik dan psikologis, teori-teori pengukuran psikologi, analisis reliabilitas-validitas instrumen, analisis butir, teknik penskalaan, serta proses pengembangan alat ukur psikologi yang memenuhi standar ilmiah. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||