|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN
– PROGRAM STUDI PSIKOLOGI (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Kreativitas dan Inovasi dalam Dunia Digital | PSY.82.0011 | - | 1 | 1 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menunjukkan ketahanan (resilience) dan growth mindset dalam menghadapi tantangan bisnis digital | |
| CPMK 2 | Mempresentasikan pitch bisnis digital dengan teknik storytelling yang efektif | |
| CPMK 3 | Memahami teori kreativitas (Csikszentmihalyi, Amabile) dan psikologi inovasi | |
| CPMK 4 | Merancang solusi digital dengan memanfaatkan AI dan platform digital | |
| CPMK 5 | Menganalisis tren pasar digital dan perilaku konsumen era digital | |
| CPMK 6 | Mengaplikasikan tools AI (ChatGPT, Midjourney) dan analitik media sosial | |
| CPMK 7 | Mengembangkan prototipe produk/layanan digital berbasis kebutuhan pasar | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini dirancang untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa dalam menerapkan prinsip-prinsip psikologi kreativitas dan inovasi untuk mendukung kewirausahaan di era digital. Melalui pendekatan teoritis dan praktis, mahasiswa akan mempelajari strategi pemanfaatan teknologi digital (seperti AI, media sosial, dan platform e-commerce) untuk menciptakan solusi inovatif, mengidentifikasi peluang pasar, serta membangun model bisnis yang adaptif. Pembelajaran mencakup analisis studi kasus, pengembangan prototipe digital, dan evaluasi dampak psikologis dari teknologi pada perilaku konsumen, dengan fokus pada penguatan mindset entrepreneur yang kreatif, resilien, dan berorientasi pertumbuhan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||