|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN
– PROGRAM STUDI PSIKOLOGI (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Penulisan Karya Ilmiah | PSY.82.0012 | - | 1 | 1 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Niken Hartati S.Psi., M.A. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menghindari plagiarisme dan mematuhi etika penulisan akademik | |
| CPMK 2 | Menyusun karya ilmiah dengan alur logika yang jelas dan sistematis berdasarkan struktur IMRaD dan gaya selingkung APA Style | |
| CPMK 3 | Menerapkan teknik paraphrasing, sintesis literatur dan penyajian data akademik. | |
| CPMK 4 | Menggunakan Mendeley untuk manajemen referensi dan turnitin untuk deteksi plagiarisme | |
| CPMK 5 | Menyusun artikel publikasi dan proposal penelitian tesis yang memenuhi standar akademik | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan keterampilan menulis akademik yang ketat untuk menghasilkan artikel publikasi ilmiah (jurnal nasional/internasional) dan proposal penelitian tesis yang memenuhi standar akademik. Melalui pendekatan praktis, mahasiswa akan mempelajari struktur penulisan akademik (IMRaD), teknik paraphrasing dan sintesis literatur, metode penyajian data, serta strategi argumentasi berbasis bukti. Pembelajaran mencakup analisis contoh artikel berkualitas tinggi, latihan penulisan terkontrol, dan peer review untuk mengembangkan kemampuan critical writing, dengan fokus pada penghindaran plagiarisme dan penguasaan gaya selingkung (APA Style). |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||